Სარჩევი
თქვენი ჭეშმარიტი მე-ს ცნობიერება არის განსხვავება ძალაუფლების გრძნობას ან მსხვერპლად გრძნობას შორის.
აქ არის 12 მოკლე ისტორია, რომელიც ხსნის ჩვენი ჭეშმარიტების გაცნობიერების მნიშვნელობას. თვით.
1. ადამიანი და მისი ცხენი
ბერი ნელა მიდის გზაზე, როცა ესმის ხმა გალოპული ცხენი. ის შემობრუნდება და დაინახა ცხენზე ამხედრებული მამაკაცი, რომელიც სწრაფად მოძრაობს მისი მიმართულებით. როცა მამაკაცი უფრო ახლოს მიდის, ბერი ეკითხება: „სად მიდიხარ?“ . რაზეც მამაკაცი პასუხობს: „არ ვიცი, ჰკითხე ცხენს“ და მიდის.
ამბის მორალი:
ცხენი სიუჟეტი წარმოადგენს თქვენს ქვეცნობიერ გონებას. ქვეცნობიერი გონება მუშაობს წარსულში განპირობებულობით. ეს სხვა არაფერია, თუ არა კომპიუტერული პროგრამა. თუ პროგრამაში დაიკარგებით, პროგრამა გაკონტროლებთ და მიგიყვანთ იქ, სადაც მოესურვება.
სამაგიეროდ, როცა საკუთარ თავს აცნობიერებთ, იწყებთ თქვენი პროგრამების გაცნობიერებას და იწყებთ მათ ობიექტურ ყურებას. პროგრამის შესახებ ინფორმაციის მიღების შემდეგ, თქვენ იწყებთ პროგრამის კონტროლს და არა პირიქით.
2. ლომი და ცხვარი
იქ ერთხელ იყო ორსული ლომი, რომელიც ბოლო ფეხებზე იყო. მშობიარობიდან მალევე კვდება. ახალშობილმა არ იცის რა გააკეთოს, გზას უახლოვდება მინდორში და ერევა ცხვრის ფარას. დედა ცხვარი ხედავს ბელს და გადაწყვეტს გაზარდოს იგი როგორც საკუთარი.
და ასე რომ,გარეთ და მთვარეს შეხედა. - საწყალი კაცი, - თქვა მან თავისთვის. „მინდა შევძლო მისთვის ეს დიდებული მთვარე.”
ამბის მორალი:
ადამიანი, რომელსაც ცნობიერების დაბალი დონე აქვს, ყოველთვის მატერიალური საკუთრებით არის დაკავებული. მაგრამ მას შემდეგ რაც თქვენი ცნობიერება გაფართოვდება, თქვენ იწყებთ ფიქრს მატერიალურს მიღმა. შენ უფრო მდიდარი ხდები შიგნიდან, როცა იწყებ გააცნობიერო ყველა ჯადოსნური რამ, რაც გარშემორტყმული ხარ და ძალა მხოლოდ იმაში, რომ არსებობ.
9. სრულყოფილი სიჩუმე
ოთხი სტუდენტი, რომლებიც ერთად ვარჯიშობდნენ მედიტაციაში. გადაწყვიტა შვიდი დღის განმავლობაში დუმილის აღთქმა დაეცვა. პირველ დღეს ყველა სრულიად ჩუმად იყო. მაგრამ შემდეგ, როცა დაღამდა, ერთ-ერთმა სტუდენტმა ვერ შეამჩნია, რომ ნათურები ბნელოდა.
დაფიქრების გარეშე, მან ასისტენტს უთხრა: "გთხოვთ, აწვით ნათურები!"
მისმა მეგობარმა თქვა: „გაჩუმდი, შენ არღვევ შენს აღთქმას!“
კიდევ ერთმა სტუდენტმა ყვიროდა: „რატომ ლაპარაკობთ სულელები?“
ბოლოს, მეოთხე სტუდენტმა კომენტარი გააკეთა: "მე ვარ ერთადერთი, ვინც არ დაარღვია ჩემი აღთქმა!"
ამბის მორალი:
მეორის გამოსწორების მიზნით, ოთხივე სტუდენტმა დაარღვია აღთქმა. პირველი დღის განმავლობაში. აქ გაკვეთილი უნდა გვახსოვდეს, რომ იმის ნაცვლად, რომ თქვენი ენერგია გაამახვილოთ სხვა ადამიანის კრიტიკაზე ან განსჯაზე, გონივრული რამ არის საკუთარი თავის შეხედვა და საკუთარი თავის რეფლექსიაში ჩართვა. თვითრეფლექსია არის გზა თვითრეალიზაციისკენ.
10. განსხვავებული წარმოდგენები
ახალგაზრდა მამაკაცი და მისი მეგობარი მიდიოდნენ მდინარის ნაპირას, როდესაც შეჩერდნენ თევზის დასათვალიერებლად.
„ისინი“ ძალიან მხიარულობ, - წამოიძახა ახალგაზრდამ.
„საიდან გაიგებდი ამას? შენ თევზი არ ხარ." მისმა მეგობარმა უპასუხა.
"მაგრამ არც შენ ხარ თევზი", - შეეკამათა ახალგაზრდამ. „მაშასადამე, საიდან იცით, რომ მე არ ვიცი, რომ ისინი მხიარულობენ?“
გახსოვდეთ, რომ სხვა ადამიანების აღქმა ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც თქვენი!
ამბის მორალი:
აბსოლუტური ჭეშმარიტება არ არსებობს. ყველაფერი პერსპექტივის საკითხია. ერთი და იგივე საგნები სრულიად განსხვავებულად გვევლინება იმისდა მიხედვით, თუ როგორ აღიქვამ მათ.
11. განუწყვეტლობა
ბრძენი მოხუცი ზენის მასწავლებელი ერთხელ გვიან ღამით ეწვია მეფის სასახლეს. მცველებმა იცნეს სანდო მასწავლებელი და კარებთან არ შეაჩერეს.
მეფის ტახტთან მიახლოებისთანავე მეფემ მოიკითხა. "Როგორ შემიძლია დაგეხმაროთ?" ჰკითხა მეფემ.
„დასაძინებელი ადგილი მჭირდება. შემიძლია ოთახი მქონდეს ამ სასტუმროში ერთი ღამით?” მასწავლებელმა უპასუხა.
"ეს სასტუმრო არ არის!" გაეცინა მეფეს. „ეს ჩემი სასახლეა!“
„თქვენი სასახლეა? თუ ასეა, ვინ ცხოვრობდა აქ შენს დაბადებამდე?” ჰკითხა მასწავლებელმა.
„მამაჩემი აქ ცხოვრობდა; ის ახლა მკვდარია."
"და ვინ ცხოვრობდა აქ მამაშენის დაბადებამდე?"
"ბაბუაჩემი, რა თქმა უნდა, ისიც მკვდარია."
" კარგი, - დაასკვნა ზენის მასწავლებელმა, - ასე ჟღერსმე თითქოს ეს არის სახლი, სადაც ადამიანები რჩებიან გარკვეული დროის განმავლობაში და შემდეგ მიდიან. დარწმუნებული ხარ, რომ ეს სასტუმრო არ არის?”
ამბის მორალი:
თქვენი ქონება უბრალო ილუზიაა. ამის გაცნობიერება შეიძლება მართლაც გათავისუფლება. ეს არ ნიშნავს იმას, რომ უარს იტყვი ყველაფერზე და ბერად აღიკვეცა, ეს მხოლოდ იმას ნიშნავს, რომ შენ ღრმად ხვდები ამ განუწყვეტლობის ბუნებას.
12. მიზეზი და შედეგი
ერთხელ იყო ერთი მოხუცი ფერმერი. რომელიც ერთ დღეს თავის მინდვრებს უვლიდა, როცა მისმა ცხენმა ჭიშკარი გაარღვია და გააღო. მისმა მეზობლებმა, როცა გაიგეს, რომ ფერმერმა ცხენი დაკარგა, თანაგრძნობა გამოუცხადეს. ”ეს საშინელი იღბალია”, - თქვეს ისინი.
"ვნახავთ", - უპასუხა ფერმერმა.
მეორე დღეს ფერმერი და მისი მეზობლები გაოგნებულები იყვნენ, როდესაც დაინახეს ცხენი დაბრუნდა სამ ველურ ცხენთან ერთად. "რა საოცარი იღბალი!" თქვეს ფერმერის მეზობლებმა.
კიდევ ერთხელ, ფერმერს მხოლოდ ის უნდა ეთქვა: „ვნახოთ“.
მეორე დღეს ფერმერის ვაჟმა სცადა ერთ-ერთ ველურ ცხენზე ჯდომა. ის სამწუხაროდ ცხენიდან გადმოაგდეს და ფეხი მოიტეხა. - შენი საწყალი შვილი, - უთხრეს ფერმერის მეზობლებმა. "Ეს არის საშინელება."
კიდევ ერთხელ რა თქვა ფერმერმა? „ვნახოთ.“
ბოლოს, მეორე დღეს, სოფელში გამოჩნდნენ სტუმრები: ისინი სამხედრო გენერლები იყვნენ, რომლებიც ახალგაზრდებს ჯარში იწვევდნენ. ახალგაზრდა მამაკაცის ფეხის მოტეხილობის გამო ფერმერის ვაჟი არ გაწვეული იყო. "Როგორი იღბლიანი ხარ!" Განაცხადაფერმერის მეზობლები ფერმერს კიდევ ერთხელ.
„ვნახოთ“, შენიშნა ფერმერმა.
ამბის მორალი:
საქმე ის არის. რომ თქვენს გონებას არ შეუძლია მომავლის წინასწარმეტყველება. ჩვენ შეგვიძლია გამოვთქვათ ვარაუდები, მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ თქვენი ვარაუდები ყოველთვის იქნება ჭეშმარიტი. ამიტომ, გონივრული საქმეა იცხოვრო ახლავე, მოთმინება გქონდეს და ყველაფერი თავისი ტემპით განვითარდეს.
ლომის ბელი იზრდება სხვა ცხვრებთან ერთად და იწყებს ფიქრს და მოქმედებას ისევე, როგორც ცხვარი. ცხვარივით ბზინავდა და ბალახსაც კი შეჭამდა!მაგრამ არასოდეს იყო ნამდვილი ბედნიერი. ერთი, ყოველთვის გრძნობდა, რომ რაღაც აკლდა. და მეორეც, სხვა ცხვრები გამუდმებით დასცინოდნენ, რომ ასეთი განსხვავებული იყო.
ისინი იტყოდნენ: „შენ ისეთი მახინჯი ხარ და შენი ხმა ძალიან უცნაურად ჟღერს. რატომ არ შეიძლება შენც კარგად იბზუო, როგორც ჩვენ დანარჩენები? თქვენ სირცხვილი ხართ ცხვრების საზოგადოებისთვის!”
ლომი უბრალოდ იდგა და იღებდა ყველა ამ შენიშვნას უკიდურესად სევდიანად. გრძნობდა, რომ მან დაარღვია ცხვრების საზოგადოება, რადგან იყო ასეთი განსხვავებული და რომ ეს იყო სივრცის ფლანგვა.
ერთ დღეს, ხანდაზმული ლომი შორეული ჯუნგლებიდან ხედავს ცხვრის ფარას და გადაწყვეტს მასზე თავდასხმას. თავდასხმისას ხედავს, რომ ახალგაზრდა ლომი სხვა ცხვრებთან ერთად გარბის.
მაინტერესებს რა ხდებოდა, უფროსი ლომი გადაწყვეტს შეწყვიტოს ცხვრის დევნა და მის ნაცვლად უმცროს ლომს დაედევნოს. ის ლომს ეცემა და ღრიალებს ეკითხება, რატომ გარბის ცხვრებთან?
უმცროსი ლომი შიშით კანკალებს და ამბობს: „გთხოვ არ შეჭამო, მე მხოლოდ ახალგაზრდა ცხვარი ვარ. გთხოვ გამიშვი!“ .
ეს რომ გაიგო, უფროსი ლომი ღრიალებს, „ეს სისულელეა! ცხვარი კი არა, ლომი ხარ, როგორც მე!“ .
უმცროსი ლომი უბრალოდ იმეორებს: „ვიცი, რომ ცხვარი ვარ, გთხოვთ გამიშვით“ .
ამ დროს უფროს ლომს უჩნდება იდეა. ის უმცროს ლომს მიათრევს მდინარესთან და სთხოვს, დახედოს მის ანარეკლს. ანარეკლს რომ უყურებს, ლომი თავისდა გასაოცრად ხვდება ვინ იყო სინამდვილეში; ეს არ იყო ცხვარი, ეს იყო ძლევამოსილი ლომი!
ახალგაზრდა ლომი იმდენად აღფრთოვანებულია, რომ ძლიერ ღრიალს ისმენს. ღრიალი ეხმიანება ჯუნგლების ყველა კუთხიდან და აფრთხობს ცოცხალ შუქებს ყველა ცხვრისგან, რომლებიც ბუჩქების უკან იმალებოდნენ, რათა დაენახათ რა ხდებოდა. ისინი ყველა გარბიან.
ცხვრები ვეღარ შეძლებენ ლომის დაცინვას ან თუნდაც მასთან ახლოს დგომას, რადგან ლომმა იპოვა თავისი ნამდვილი ბუნება და ნამდვილი ნახირი.
ამბის მორალი:
მოთხრობაში უფროსი ლომი არის „თვითცნობიერების“ მეტაფორა და წყალში ასახვის ყურება არის მეტაფორა „საკუთარი ასახვის“ .
როდესაც უმცროსი ლომი აცნობიერებს თავის შემზღუდველ რწმენას თვითრეფლექსიის საშუალებით, ის აცნობიერებს მის ნამდვილ ბუნებას. მას აღარ ექვემდებარება გარემომცველი გავლენა და ავითარებს უფრო დიდ ხედვას მის ბუნებასთან შესაბამისობაში.
ისევე, როგორც უმცროსი ლომი ამ ისტორიაში, თქვენ შესაძლოა გაზრდილიყავით გარემოში, რომელიც იყო ნეგატიური და, შესაბამისად, დაგროვილი ბევრი უარყოფითი რწმენა საკუთარ თავზე. ცუდი მშობელი, ცუდი მასწავლებლები, ცუდი თანატოლები, მედია, მთავრობა და საზოგადოება ყველას შეუძლია ეს ნეგატიური გავლენა მოახდინოს ჩვენზე, როცა ახალგაზრდები ვართ.
როგორც ზრდასრული, ადვილია დაიკარგო თავი ნეგატიურ ფიქრებში და დაიწყო თავი მსხვერპლად წარსულის დადანაშაულებით. მაგრამ ეს მხოლოდ გაგაჩერებთ არსებულ რეალობაში. იმისათვის, რომ შეცვალოთ თქვენი რეალობა და იპოვოთ თქვენი ტომი, თქვენ უნდა დაიწყოთ მუშაობა თქვენს შინაგან მეზე და მთელი თქვენი ენერგია მიმართოთ საკუთარი თავის შეცნობისკენ.
ამ ისტორიაში უფროსი ლომი არ არის გარეგანი არსება. ეს არის შინაგანი ერთეული. ის შენში ცხოვრობს. უფროსი ლომი არის შენი ნამდვილი მე, შენი ცნობიერება. მიეცით საშუალება თქვენს ცნობიერებას გამოანათოს ყველა თქვენი შემზღუდველი რწმენა და გაიგოთ ვინ ხართ სინამდვილეში.
3. ჩაის ჭიქა
ოდესღაც კარგად განათლებული ადამიანი იყო. , უაღრესად წარმატებული ადამიანი, რომელიც წავიდა ზენის ოსტატთან მისული პრობლემების გადაწყვეტის სათხოვნელად. როგორც ზენის ოსტატი და კაცი საუბრობდნენ, მამაკაცი ხშირად აწყვეტინებდა ზენის ოსტატს, რათა ჩაერევა საკუთარი მრწამსი და არ აძლევდა საშუალებას ზენის ოსტატს დაემთავრებინა მრავალი წინადადება.
საბოლოოდ, ზენის ოსტატმა შეწყვიტა საუბარი და კაცს ჩაი შესთავაზა. როცა ზენის ოსტატმა ჩაი დაასხა, ფინჯნის სავსეს შემდეგ განაგრძო სხმა, რის გამოც იგი ადიდდა.
„შეწყვიტე სხმა“, თქვა კაცმა, „ჭიქა სავსეა“.
ზენის ოსტატი გაჩერდა და თქვა: ”ასევე, თქვენ ძალიან სავსე ხართ საკუთარი მოსაზრებებით. გინდა ჩემი დახმარება, მაგრამ შენს ჭიქაში არ გაქვს ადგილი ჩემი სიტყვების მისაღებად.”
ამბის მორალი:
ეს ზენის ამბავი შეხსენებაა, რომ შენირწმენა შენ არ ხარ. როდესაც ქვეცნობიერად იჭერთ თქვენს რწმენას, ხდებით ხისტი და დახურული გონება, რათა ისწავლოთ და გააფართოვოთ თქვენი ცნობიერება. გზა თვითრეალიზაციისკენ არის, იყოთ თქვენი რწმენის გაცნობიერება და ყოველთვის ღია იყოთ სწავლისთვის.
4. სპილო და ღორი
სპილო დადიოდა ახლომდებარე მდინარეში ბანაობის შემდეგ მისი ნახირისკენ. გზად სპილო ხედავს მისკენ მიმავალ ღორს. ღორი ჩვეულებისამებრ მოდიოდა ტალახიან წყლებში დასასვენებლად ჩაძირვის შემდეგ. იგი ტალახით იყო დაფარული.
როდესაც ღორი მიუახლოვდა, გოჭი ხედავს, რომ სპილო გზას აშორებს და ღორს გავლის საშუალებას აძლევს. გვერდით გასვლისას ღორი დასცინის სპილოს და ადანაშაულებს სპილოს, რომ ეშინია.
ასევე ეუბნება იქვე მდგარ სხვა ღორებს და ისინი ყველა იცინიან სპილოზე. ამის დანახვისთანავე, ნახირიდან ზოგიერთი სპილო გაოცებული ეკითხება მეგობარს: „ნამდვილად გეშინოდათ იმ ღორის?“
რაზეც სპილო პასუხობს: არა. შემეძლო გოჭი განზე გადამეყენებინა, თუ მომინდა, მაგრამ ღორი ტალახიანი იყო და ტალახი მეც დამფრქვევდა. ამის თავიდან აცილება მინდოდა, ამიტომ განზე გადავდექი.”
ამბის მორალი:
მოთხრობაში ტალახით დაფარული ღორი უარყოფითი ენერგიის მეტაფორაა. როდესაც თქვენ ურთიერთობთ ნეგატიურ ენერგიასთან, თქვენ ნებას რთავთ თქვენს სივრცეში, რომ ეს ენერგიაც შეაღწიოს. განვითარებული გზა ასეთი წვრილმანი ყურადღების გაფანტვისა დამთელი თქვენი ენერგია გაამახვილეთ მნიშვნელოვან საკითხებზე.
მიუხედავად იმისა, რომ სპილო უნდა გრძნობდეს ბრაზს, ის არ აძლევდა საშუალებას რისხვას გამოეწვია ავტომატური ემოციური რეაქცია. ამის ნაცვლად, მან უპასუხა სიტუაციის ფრთხილად შესწავლის შემდეგ და ეს პასუხი იყო ღორის გაშვება.
როდესაც თქვენ ხართ ვიბრაციის უფრო მაღალ მდგომარეობაში (უფრო გაცნობიერებული), თქვენ აღარ შეგაწუხებთ წვრილმანი. თქვენ აღარ რეაგირებთ ავტომატურად ყველა გარე სტიმულზე. თქვენ უფრო ღრმად გესმით რა გემსახურებათ და რა არა.
თქვენი ძვირფასი ენერგიის დახარჯვა ეგოისტურ მოტივირებულ ადამიანთან კამათში/ჩხუბში არასოდეს გამოგადგებათ. ეს უბრალოდ იწვევს ბრძოლას "ვინ არის უკეთესი", სადაც არავინ იმარჯვებს. თქვენ საბოლოოდ აძლევთ თქვენს ენერგიას ენერგეტიკულ ვამპირს, რომელიც სწყურია ყურადღება და დრამა.
სანაცვლოდ, ჯობია მთელი თქვენი ყურადღება გადაიტანოთ მნიშვნელოვან საკითხებზე და უბრალოდ გადააგდოთ ის, რაც უფრო დაბალი მნიშვნელობისაა.
4. მაიმუნი და თევზი
თევზს უყვარდა მდინარე. თავს ბედნიერად ცურავდა მის წმინდა ცისფერ წყლებში. ერთ დღეს, როდესაც მდინარის ნაპირებთან ახლოს ბანაობდა, ისმის ხმა, რომელიც ამბობს: "ჰეი, თევზო, როგორ არის წყალი?" .
Იხილეთ ასევე: როგორ შეწყვიტოს სიყვარული, ვინც გტკივა? (და გატეხე გული)თევზმა თავი მაღლა აიწია და ხის ტოტზე მჯდომ მაიმუნს ხედავს.
თევზი პასუხობს, "წყალი კარგი და თბილია, გმადლობთ" .
მაიმუნს ეჭვიანობს თევზის მიმართ და სურს მისი დადება.ქვემოთ. ნათქვამია, „რატომ არ გამოდიხარ წყლიდან და არ აძვრები ამ ხეზე. ხედი აქედან საოცარია!”
თევზი ცოტათი მოწყენილი პასუხობს, “მე არ ვიცი ხეზე ასვლა და წყლის გარეშე ვერ გავძლებ“ .
ამის გაგონებაზე მაიმუნი დასცინის თევზს და ამბობს: "შენ სრულიად უსარგებლო ხარ, თუ ხეზე ასვლა არ შეგიძლია!"
თევზი იწყებს ფიქრს ამ შენიშვნის დღეს. და ღამით და ხდება უკიდურესად დეპრესიული, „დიახ, მართალია მაიმუნი“ , იფიქრებდა, „ხეზე ასვლაც კი არ შემიძლია, უსარგებლო უნდა ვიყო“.
ზღვის ცხენი ხედავს, რომ თევზი სულ დეპრესიაშია და ეკითხება, რა იყო მიზეზი. მიზეზი რომ გაიგო, ზღვის ცხენი იცინის და ეუბნება: თუ მაიმუნი ფიქრობს, რომ შენ უსარგებლო ხარ, რადგან ხეზე ასვლა არ შეგიძლია, მაშინ მაიმუნიც უსარგებლოა, რადგან მას არ შეუძლია ცურვა ან წყლის ქვეშ ცხოვრება. 9>
Იხილეთ ასევე: 27 უკვდავების სიმბოლო & amp; Მარადიული სიცოცხლეამის გაგონებაზე თევზი უცებ მიხვდა, თუ როგორი ნიჭიერი იყო; რომ მას ჰქონდა წყლის ქვეშ გადარჩენისა და თავისუფლად ცურვის უნარი, რაც მაიმუნს არასოდეს შეეძლო!
თევზი გრძნობს მადლიერებას ბუნების მიმართ, რომ მას ასეთი საოცარი უნარი მიანიჭა.
ამბის მორალი:
ეს ისტორია აღებულია აინშტაინის ციტატიდან, „ ყველა არის გენიოსი. მაგრამ თუ თქვენ შეაფასებთ თევზს ხეზე ასვლის უნარის მიხედვით, ის მთელი ცხოვრება იცხოვრებს იმით, რომ ის სისულელეა ”.
შეხედეთ ჩვენს განათლების სისტემას, რომელიც ყველას ერთნაირად აფასებს.კრიტერიუმი. ასეთი სისტემიდან გამოსვლისას, ბევრი ჩვენგანისთვის ადვილია დაიწყოს იმის დაჯერება, რომ რეალურად სხვებზე ნაკლებად ნიჭიერი ვართ. მაგრამ რეალობა შორს არის მისგან.
თევზი ამ ისტორიაში აღწევს თვითრეალიზებას. ის აცნობიერებს რა იყო მისი ნამდვილი ძალა მეგობრის წყალობით. ანალოგიურად, თქვენი ნამდვილი პოტენციალის რეალიზაციის ერთადერთი გზა არის საკუთარი თავის შეცნობა. რაც უფრო მეტ ცნობიერებას შეიტანთ თქვენს ცხოვრებაში, მით უფრო მეტად აცნობიერებთ თქვენს ნამდვილ პოტენციალს.
6. შემდგომი ცხოვრება
იმპერატორი ეწვია ზენის ოსტატს, რათა ეკითხა. შემდგომი ცხოვრების შესახებ. "როდესაც განმანათლებელი ადამიანი კვდება, რა ბედი ეწევა მის სულს?" ჰკითხა იმპერატორმა.
ზენის ოსტატმა ყველაფერი უნდა თქვა: "წარმოდგენა არ მაქვს".
„როგორ არ იცოდი?“ მოითხოვა იმპერატორი. "შენ ხარ ზენის ოსტატი!"
"მაგრამ მე არ ვარ მკვდარი ზენის ოსტატი!" მან გამოაცხადა.
ამბის მორალი:
არავინ იცის ცხოვრების აბსოლუტური ჭეშმარიტება. ყოველი წარმოდგენილი იდეა არის უბრალო თეორია, რომელიც დაფუძნებულია საკუთარ სუბიექტურ ინტერპრეტაციებზე. ამ მხრივ, მნიშვნელოვანია გააცნობიეროთ ადამიანის გონების შეზღუდვები, როდესაც აგრძელებთ ცოდნის ძიებას.
7. სიბრაზის მართვა
ახალგაზრდა მამაკაცი მივიდა ზენის ოსტატთან და ევედრებოდა დახმარებას მისი ბრაზის პრობლემის მოგვარებაში. "მე მაქვს სწრაფი ტემპერამენტი და ეს ზიანს აყენებს ჩემს ურთიერთობებს", - თქვა ახალგაზრდამ.
"მე მინდა დაგეხმაროთ", - თქვა ზენის ოსტატმა. „შეგიძლია მაჩვენო შენი სწრაფი ხასიათი?“
„ახლა არა.ეს ხდება მოულოდნელად, - უპასუხა ახალგაზრდამ.
„მაშინ რა არის პრობლემა? ჰკითხა ზენის ოსტატმა. ”ეს რომ იყოს თქვენი ნამდვილი ბუნების ნაწილი, ის ყოველთვის იქნება. ის, რაც მოდის და მიდის, არ არის შენი ნაწილი და არ უნდა იდარდო ამით. ”
კაცმა გაგების ნიშნად თავი დაუქნია და გზას გაუდგა. ამის შემდეგ მალევე მან შეძლო გაეგო თავისი ხასიათი, რითაც აკონტროლებდა მას და გამოასწორებდა დაზიანებულ ურთიერთობებს.
ამბის მორალი:
თქვენი ემოციები თქვენ არ ხართ, მაგრამ მათ შეუძლიათ კონტროლი მოიპოვონ. თქვენ თუ არ ფიქრობთ მათზე. ქვეცნობიერი რეაქციის მოთვინიერების ერთადერთი გზა არის მასში ცნობიერების შუქის მიტანა. როგორც კი აცნობიერებთ რწმენას, მოქმედებას ან ემოციას, ის აღარ აკონტროლებს თქვენზე.
8. დიდებული მთვარე
იყო ძველი ზენი. ოსტატი, რომელიც ცხოვრობდა უბრალო ცხოვრებით, მთაში ქოხში. ერთ ღამეს ქურდი შეიჭრა ქოხში, როცა ზენის ოსტატი არ იყო. თუმცა, ზენის ოსტატი ფლობდა ძალიან ცოტა ქონებას; ამგვარად, ქურდმა ვერაფერი იპოვა მოსაპარად.
ამ დროს ზენის ოსტატი სახლში დაბრუნდა. სახლში ქურდის დანახვისას მან თქვა: „ამდენი შორს იარე, რომ აქ მოხვიდე. მეზიზღება, რომ სახლში არაფრის გარეშე დაბრუნდე." ასე რომ, ზენის ოსტატმა მთელი თავისი ტანსაცმელი მისცა კაცს.
ქურდი შოკირებული იყო, მაგრამ დაბნეულმა აიღო ტანსაცმელი და წავიდა.
შემდეგ, ახლა შიშველი ზენის ოსტატი დაჯდა