" Πηγαίνω σχολείο, αλλά ποτέ δεν μαθαίνω αυτό που θέλω να μάθω ." Αυτή η ανάλαφρη φράση του Cavin (από ένα κόμικ των Cavin και Hobbs) συνοψίζει λίγο πολύ το εκπαιδευτικό μας σύστημα.

Παρόλο που υπήρξαν πολλές εξελίξεις, ένα μεγάλο μέρος του εκπαιδευτικού μας συστήματος εξακολουθεί να λειτουργεί με βάση την πρωτόγονη μεθοδολογία της επιβράβευσης και της τιμωρίας. Αυτό το είδος συστήματος αφαιρεί τη χαρά από τη μάθηση και την περιορίζει στην απλή μελέτη (ή την εξάσκηση) για την ικανοποίηση του συστήματος. Αναγκάζει τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τους μαθητές να επικεντρώνονται περισσότερο στους βαθμούς παρά στην πραγματική μάθηση.

Φέρνει επίσης το στοιχείο της ανταγωνιστικότητας και κάνει τα παιδιά να βλέπουν τη μάθηση ως μηχανισμό ανταγωνισμού με τους άλλους. Το πιο σημαντικό είναι ότι αποθαρρύνει τη φυσική περιέργεια και την ανεξάρτητη σκέψη του παιδιού και αντίθετα ενθαρρύνει την αποδοχή έτοιμων ιδεών και εννοιών χωρίς περαιτέρω αμφισβήτηση.

Προκειμένου να μετασχηματιστεί η κοινωνία, το πρώτο πράγμα που πρέπει να μετασχηματιστεί είναι το εκπαιδευτικό μας σύστημα. Αλλά πώς το κάνετε αυτό;

Ακολουθεί μια συλλογή από 50 αποφθέγματα σπουδαίων στοχαστών σχετικά με το τι δεν πάει καλά με το εκπαιδευτικό μας σύστημα και πώς να το αλλάξουμε προς το καλύτερο.

Αποσπάσματα για το πώς πρέπει να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά μας

"Τα παιδιά πρέπει να διδάσκονται πώς να σκέφτονται, όχι τι να σκέφτονται".

- Μάργκαρετ Μιντ

"Η πραγματική μάθηση επέρχεται όταν το ανταγωνιστικό πνεύμα έχει σταματήσει".

- Jiddu Krishnamurti, Η εκπαίδευση και η σημασία της ζωής

"Το πρόβλημα δεν είναι ότι οι άνθρωποι είναι μορφωμένοι. Το πρόβλημα είναι ότι είναι αρκετά μορφωμένοι ώστε να πιστεύουν αυτά που έχουν διδαχθεί, αλλά όχι αρκετά μορφωμένοι ώστε να αμφισβητούν αυτά που έχουν διδαχθεί".

- Συγγραφέας Άγνωστος

"Ο πρωταρχικός στόχος της πραγματικής εκπαίδευσης δεν είναι να παραδώσει γεγονότα, αλλά να καθοδηγήσει τους μαθητές στις αλήθειες που θα τους επιτρέψουν να αναλάβουν την ευθύνη για τη ζωή τους".

- John Taylor Gatto, Ένα διαφορετικό είδος δασκάλου

"Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι ο πραγματικός σκοπός της εκπαίδευσης είναι να δημιουργεί μυαλά, όχι καριέρες".

- Chris Hedges, Αυτοκρατορία της ψευδαίσθησης

"Δεν διδασκόμαστε να είμαστε στοχαστές, αλλά αντανακλαστές της κουλτούρας μας. Ας διδάξουμε στα παιδιά μας να είναι στοχαστές.

- Jacque Fresco, φουτουριστής

"Ο κύριος στόχος της εκπαίδευσης στα σχολεία θα πρέπει να είναι η δημιουργία ανδρών και γυναικών που είναι ικανοί να κάνουν νέα πράγματα και όχι απλώς να επαναλαμβάνουν ό,τι έκαναν άλλες γενιές- ανδρών και γυναικών δημιουργικών, εφευρετικών και ανακαλυπτικών, που μπορούν να είναι κριτικοί και να ελέγχουν, και όχι να αποδέχονται, όλα όσα τους προσφέρονται".

- Jean Piaget

"Το πιο αποτελεσματικό είδος εκπαίδευσης είναι να παίζει ένα παιδί ανάμεσα σε όμορφα πράγματα".

- Πλάτωνας

"Η εκπαίδευση δεν επιτυγχάνεται βάζοντας κάτι στον άνθρωπο- σκοπός της είναι να βγάλει από τον άνθρωπο τη σοφία που κρύβεται μέσα του".

- Neville Goddard, Η πίστη σας είναι η τύχη σας

"Ολόκληρη η τέχνη της διδασκαλίας είναι μόνο η τέχνη της αφύπνισης της φυσικής περιέργειας του νου με σκοπό την ικανοποίησή της στη συνέχεια".

- Anatole France

"Μόρφωση δεν είναι το πόσα έχεις απομνημονεύσει, ούτε καν το πόσα γνωρίζεις. Είναι το να μπορείς να διακρίνεις τι ξέρεις και τι όχι".

- Anatole France

"Το μυστικό της εκπαίδευσης έγκειται στο σεβασμό του μαθητή. Δεν είναι δική σας αρμοδιότητα να επιλέξετε τι θα μάθει, τι θα κάνει. Είναι επιλεγμένο και προκαθορισμένο και το μόνο που κρατάει είναι το κλειδί για το δικό του μυστικό".

- Ραλφ Γουάλντο Έμερσον

"Η εκπαίδευση πρέπει να μετασχηματιστεί. Και το κλειδί αυτού του μετασχηματισμού δεν είναι η τυποποίηση της εκπαίδευσης, αλλά η εξατομίκευση της, η οικοδόμηση της επίδοσης στην ανακάλυψη των ατομικών ταλέντων κάθε παιδιού, η τοποθέτηση των μαθητών σε ένα περιβάλλον όπου θέλουν να μάθουν και όπου μπορούν να ανακαλύψουν με φυσικό τρόπο τα πραγματικά τους πάθη".

- Ken Robinson, Το στοιχείο: Πώς το να βρεις το πάθος σου αλλάζει τα πάντα

"Το πιο αναγκαίο καθήκον του πολιτισμού είναι να διδάξει στους ανθρώπους πώς να σκέφτονται. Θα πρέπει να είναι ο πρωταρχικός σκοπός των δημόσιων σχολείων μας".

- Thomas A. Edison

"Ο σκοπός μιας καλής εκπαίδευσης είναι να σας δείξει ότι υπάρχουν τρεις πλευρές σε μια ιστορία με δύο όψεις".

- Stanley Fish

"Ένα κριτήριο για την ορθότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι η ευτυχία του παιδιού".

- Μαρία Μοντεσσόρι

"Η διδασκαλία πρέπει να είναι τέτοια ώστε αυτό που προσφέρεται να γίνεται αντιληπτό ως πολύτιμο δώρο και όχι ως σκληρό καθήκον".

- Άλμπερτ Αϊνστάιν

"Ο σκοπός της εκπαίδευσης είναι να αντικαταστήσει ένα άδειο μυαλό με ένα ανοιχτό".

- Malcolm S. Forbes

"Τα εννέα δέκατα της εκπαίδευσης είναι η ενθάρρυνση".

- Anatole France

"Δεν είναι μόνο η μάθηση που είναι σημαντική, αλλά το να μάθεις τι να κάνεις με αυτά που μαθαίνεις και το να μάθεις γιατί μαθαίνεις πράγματα που έχουν σημασία".

- Norton Juster

"Τα παιδιά είναι πασίγνωστα περίεργα για τα πάντα, για τα πάντα, εκτός από αυτά που οι άνθρωποι θέλουν να γνωρίζουν. Μένει λοιπόν να αποφύγουμε να τους επιβάλλουμε κάθε είδους γνώση και θα είναι περίεργα για τα πάντα".

- Floyd Dell

"Υπάρχουν μόνο τρεις τρόποι για να διδάξεις ένα παιδί. Ο πρώτος είναι με το παράδειγμα, ο δεύτερος είναι με το παράδειγμα, ο τρίτος είναι με το παράδειγμα".

- Άλμπερτ Σβάιτσερ

"Η φροντίδα μας για το παιδί πρέπει να διέπεται όχι από την επιθυμία να το κάνουμε να μάθει πράγματα, αλλά από την προσπάθεια να διατηρούμε πάντα αναμμένο μέσα του το φως που ονομάζεται νοημοσύνη".

- Μαρία Μοντεσσόρι

"Το μυστικό της εκπαίδευσης έγκειται στο σεβασμό του μαθητή".

- Ραλφ Γουάλντο Έμερσον

"Η σωστή διδασκαλία αναγνωρίζεται με ευκολία. Μπορείς να τη γνωρίσεις χωρίς αποτυχία, επειδή ξυπνάει μέσα σου εκείνη την αίσθηση που σου λέει ότι αυτό είναι κάτι που πάντα ήξερες".

- Frank Herbert, Dune

"Όταν επιθυμείτε να διδάξετε, να είστε σύντομοι- ώστε το μυαλό των παιδιών να προσλαμβάνει γρήγορα αυτό που λέτε, να μαθαίνει το μάθημά του και να το συγκρατεί πιστά. Κάθε λέξη που είναι περιττή, απλώς χύνεται στην άκρη ενός γεμάτου μυαλού".

- Κικέρων

"Ό,τι έμαθα μόνος μου το θυμάμαι ακόμα".

- Nassim Nicholas Taleb

"Ένα σοφό εκπαιδευτικό σύστημα θα μας διδάξει επιτέλους πόσο λίγα γνωρίζει ακόμη ο άνθρωπος, πόσα πρέπει να μάθει ακόμη".

- John Lubbock

"Η εκπαίδευση είναι το άναμμα μιας φλόγας, όχι το γέμισμα ενός δοχείου".

- Σωκράτης

"Η εκπαίδευση του νου χωρίς την εκπαίδευση της καρδιάς δεν είναι καθόλου εκπαίδευση".

- Αριστοτέλης

"Όταν αφαιρείς την ελεύθερη βούληση από την εκπαίδευση, την μετατρέπεις σε σχολική εκπαίδευση".

- John Taylor Gatto

"Είναι σημαντικό οι φοιτητές να φέρνουν στις σπουδές τους μια ορισμένη αδιαφορία, μια ξυπόλυτη ασέβεια- δεν είναι εδώ για να λατρέψουν αυτό που είναι γνωστό, αλλά για να το αμφισβητήσουν".

- Jacob Bronowski, Η άνοδος του ανθρώπου

"Αν διδάξουμε τους σημερινούς μαθητές όπως διδάξαμε τους χθεσινούς, τους στερούμε το αύριο".

- John Dewey

"Μην εκπαιδεύετε ένα παιδί να μαθαίνει με τη βία ή τη σκληρότητα- αλλά κατευθύνετε το παιδί σε αυτό με ό,τι διασκεδάζει το μυαλό του, ώστε να είστε σε θέση να ανακαλύψετε με μεγαλύτερη ακρίβεια την ιδιαίτερη κλίση της ιδιοφυΐας του καθενός".

- Πλάτωνας

"Μελέτη χωρίς επιθυμία χαλάει τη μνήμη και δεν διατηρεί τίποτα από όσα προσλαμβάνει".

- Λεονάρντο ντα Βίντσι

"Κολλέγιο: διακόσια άτομα διαβάζουν το ίδιο βιβλίο. Προφανές λάθος. 200 άτομα μπορούν να διαβάσουν 200 βιβλία".

- John Cage, M: Writings '67-'72

"Το σημαντικό δεν είναι τόσο το να διδάσκεται κάθε παιδί, όσο το να δίνεται σε κάθε παιδί η επιθυμία να μάθει".

- John Lubbock

"Η πιο αξιόλογη μορφή εκπαίδευσης είναι εκείνη που βάζει τον εκπαιδευτικό μέσα σου, όπως λέγεται, έτσι ώστε η όρεξη για μάθηση να παραμένει για πολύ καιρό αφότου η εξωτερική πίεση για βαθμούς και πτυχία έχει εξαφανιστεί. Διαφορετικά δεν εκπαιδεύεσαι- απλώς εκπαιδεύεσαι."

- Sydney J. Harris

"Όσο κι αν ένας δάσκαλος μπορεί να ανατριχιάσει στη σκέψη αυτή, είναι επίσης ένας διασκεδαστής - γιατί αν δεν μπορεί να κρατήσει το ακροατήριό του, δεν μπορεί πραγματικά να το διδάξει ή να το διαπαιδαγωγήσει."

- Sydney J. Harris

"Η επιβράβευση και η τιμωρία είναι η χαμηλότερη μορφή εκπαίδευσης".

- Zhuangzi

"Είναι χίλιες φορές καλύτερο να έχεις κοινή λογική χωρίς εκπαίδευση παρά εκπαίδευση χωρίς κοινή λογική".

- Robert G. Ingersoll

"Αν καταφέρουμε να δώσουμε την αγάπη για τη μάθηση, η ίδια η μάθηση είναι σίγουρο ότι θα ακολουθήσει".

- John Lubbock

"Στο υψηλότερο επίπεδό της, ο σκοπός της διδασκαλίας δεν είναι να διδάξει - είναι να εμπνεύσει την επιθυμία για μάθηση. Μόλις το μυαλό ενός μαθητή πάρει φωτιά, θα βρει τον τρόπο να παρέχει τα δικά του καύσιμα."

- Sydney J. Harris

"Μην εκπαιδεύεστε για να περνάτε τις εξετάσεις, αντίθετα εκπαιδεύεστε για δημιουργική έρευνα".

- Νόαμ Τσόμσκι

"Έχουμε ενστερνιστεί την ιδέα ότι η εκπαίδευση αφορά την κατάρτιση και την "επιτυχία", που ορίζεται χρηματικά, αντί να μάθουμε να σκεφτόμαστε κριτικά και να αμφισβητούμε".

- Chris Hedges

"Ο σκοπός της εκπαίδευσης είναι να μετατρέψει τους καθρέφτες σε παράθυρα".

- Sydney J. Harris

Αποσπάσματα για όλα όσα δεν πάνε καλά με το εκπαιδευτικό μας σύστημα

"Η λέξη σχολείο προέρχεται από την ελληνική λέξη schole, που σημαίνει "ελεύθερος χρόνος". Ωστόσο, το σύγχρονο σχολικό μας σύστημα, που γεννήθηκε στη Βιομηχανική Επανάσταση, έχει αφαιρέσει τον ελεύθερο χρόνο -και μεγάλο μέρος της ευχαρίστησης- από τη μάθηση".

- Greg McKeown, Essentialism: Η πειθαρχημένη επιδίωξη του λιγότερου

"Το πρόβλημα με τον τρόπο εκπαίδευσης που ακολουθούμε είναι ότι δεν δίνει ελαστικότητα στο μυαλό. Χύνει τον εγκέφαλο σε ένα καλούπι. Επιμένει ότι το παιδί πρέπει να αποδεχτεί. Δεν ενθαρρύνει την πρωτότυπη σκέψη ή τον συλλογισμό και δίνει μεγαλύτερη έμφαση στη μνήμη παρά στην παρατήρηση".

- Thomas A. Edison

Η εκπαίδευση έχει αποτύχει κατά πολύ σοβαρό τρόπο να μεταδώσει το σημαντικότερο μάθημα που μπορεί να διδάξει η επιστήμη: τον σκεπτικισμό.

- Ντέιβιντ Σουζούκι

"Το κύρος αυτών που διδάσκουν αποτελεί συχνά εμπόδιο για αυτούς που θέλουν να μάθουν".

- Marcus Tullius Cicero

"Ολόκληρο το εκπαιδευτικό και επαγγελματικό σύστημα κατάρτισης είναι ένα πολύ περίτεχνο φίλτρο, το οποίο απλώς ξεχωρίζει τους ανθρώπους που είναι πολύ ανεξάρτητοι, και που σκέφτονται μόνοι τους, και που δεν ξέρουν πώς να είναι υποταγμένοι, και ούτω καθεξής - επειδή είναι δυσλειτουργικοί για τους θεσμούς".

- Νόαμ Τσόμσκι

"Περνάμε τον πρώτο χρόνο της ζωής ενός παιδιού μαθαίνοντάς του να περπατάει και να μιλάει και το υπόλοιπο της ζωής του να το βουλώνει και να κάθεται. Κάτι δεν πάει καλά εκεί".

- Neil deGrasse Tyson

"Το δημόσιο σχολικό σύστημα είναι συνήθως μια δωδεκαετής ποινή ελέγχου του μυαλού. Συνθλίβει τη δημιουργικότητα, συντρίβει τον ατομικισμό, ενθαρρύνει τον κολεκτιβισμό και τον συμβιβασμό, καταστρέφει την άσκηση της πνευματικής έρευνας, διαστρεβλώνοντάς την αντίθετα σε πράα υποταγή στην εξουσία".

- Walter Karp

"Με μια λέξη, η μάθηση είναι αποδομημένη. Σπάμε τις ιδέες σε μικροσκοπικά κομμάτια που δεν έχουν καμία σχέση με το σύνολο. Δίνουμε στους μαθητές ένα τούβλο πληροφορίας, που ακολουθείται από ένα άλλο τούβλο, που ακολουθείται από ένα άλλο τούβλο, μέχρι να αποφοιτήσουν, οπότε υποθέτουμε ότι έχουν ένα σπίτι. Αυτό που έχουν είναι ένας σωρός από τούβλα και δεν το έχουν για πολύ".

- Alfie Kohn, Τιμωρία με ανταμοιβές

"Πρέπει να προσέξουμε να μην αποθαρρύνουμε τα δωδεκάχρονα παιδιά μας κάνοντάς τα να σπαταλούν τα καλύτερα χρόνια της ζωής τους προετοιμάζοντας τις εξετάσεις".

- Freeman Dyson, Άπειρο προς όλες τις κατευθύνσεις

"Στα σχολεία σήμερα, στα χαρτιά μπορεί να φαίνεται ότι τα παιδιά μαθαίνουν δεξιότητες, αλλά στην πραγματικότητα απλώς τις νοικιάζουν, για να ξεχάσουν σύντομα αυτά που έμαθαν το Σαββατοκύριακο ή στις καλοκαιρινές διακοπές".

- Rafe Esquith, Ανάβοντας τις φωτιές τους

"Η σχολική εκπαίδευση που τα παιδιά αναγκάζονται να υπομένουν -στην οποία η ύλη επιβάλλεται από άλλους και η "μάθηση" παρακινείται από εξωγενείς ανταμοιβές και τιμωρίες και όχι από τα πραγματικά ενδιαφέροντα των παιδιών- μετατρέπει τη μάθηση από μια ευχάριστη δραστηριότητα σε αγγαρεία, που πρέπει να αποφεύγεται όποτε είναι δυνατόν".

- Peter O. Gray

"Ένα από αυτά τα μεγάλα ελαττώματα του εκπαιδευτικού μας συστήματος είναι ότι τα παιδιά συνηθίζουν να μαθαίνουν χωρίς να καταλαβαίνουν".

- Τζόναθαν Έντουαρντς, Τα έργα του Τζόναθαν Έντουαρντς

"Είμαστε μαθητές των λέξεων: κλεινόμαστε σε σχολεία, κολέγια και αίθουσες απαγγελίας για δέκα ή δεκαπέντε χρόνια και βγαίνουμε τελικά με μια σακούλα αέρα, μια μνήμη λέξεων και δεν ξέρουμε τίποτα".

- Ralph Waldo Emerson

"Η φαντασία είναι η πηγή κάθε μορφής ανθρώπινου επιτεύγματος. Και είναι το μόνο πράγμα που πιστεύω ότι θέτουμε συστηματικά σε κίνδυνο με τον τρόπο που εκπαιδεύουμε τα παιδιά μας και τους εαυτούς μας".

- Sir Ken Robinson

"Η καταναγκαστική σχολική εκπαίδευση, που αποτελεί τον κανόνα στην κοινωνία μας, καταστέλλει την περιέργεια και παρακάμπτει τους φυσικούς τρόπους μάθησης των παιδιών. Προωθεί επίσης το άγχος, την κατάθλιψη και τα αισθήματα αδυναμίας που πολύ συχνά φτάνουν σε παθολογικά επίπεδα".

- Peter O. Gray

"Η εκπαίδευση έχει δημιουργήσει έναν τεράστιο πληθυσμό ικανό να διαβάζει αλλά ανίκανο να διακρίνει τι αξίζει να διαβαστεί".

- George Macaulay Trevelyan

"Το ξεκάθαρο γεγονός είναι ότι η ίδια η εκπαίδευση είναι μια μορφή προπαγάνδας - ένα σκόπιμο σχέδιο για να εξοπλίσει τον μαθητή, όχι με την ικανότητα να ζυγίζει ιδέες, αλλά με μια απλή όρεξη να καταπίνει έτοιμες ιδέες. Ο στόχος είναι να γίνουν "καλοί" πολίτες, δηλαδή υπάκουοι και αδιάκριτοι πολίτες".

- H.L. Menchken

"Υποθέτω ότι είναι επειδή σχεδόν όλα τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο στις μέρες μας και έχουν τα πράγματα κανονισμένα γι' αυτά, που φαίνονται τόσο απελπισμένα ανίκανα να παράγουν τις δικές τους ιδέες."

- Agatha Christie, Agatha Christie: An Autobiography

"Νομίζω ότι το μεγάλο λάθος στα σχολεία είναι ότι προσπαθούν να διδάξουν στα παιδιά οτιδήποτε και χρησιμοποιώντας τον φόβο ως βασικό κίνητρο. Ο φόβος να μην πάρεις κακούς βαθμούς, ο φόβος να μην μείνεις στην τάξη σου κ.λπ. Το ενδιαφέρον μπορεί να παράγει μάθηση σε μια κλίμακα που συγκρίνεται με τον φόβο όπως μια πυρηνική έκρηξη με ένα πυροτέχνημα".

- Stanley Kubrick