65 Xigasho Sida Loo Bedelo Nidaamkeena Waxbarasho

Sean Robinson 17-08-2023
Sean Robinson

Shaxda tusmada

Waxaan aadaa dugsiga, laakiin waligey ma barto waxaan doonayo inaan ogaado .” Oraahdan qalbi fudud ee Cavin (laga soo qaatay majaajilada Cavin iyo Hobbs) ayaa si qurux badan u soo koobaysa nidaamkayaga waxbarasho.

>> nidaamka waxbarashadu wali wuu shaqeeyaa iyadoo lagu salaynayo habkii hore ee abaalmarinta iyo ciqaabta. Nidaamka noocaan ah wuxuu meesha ka saarayaa farxadda waxbarashada wuxuuna hoos u dhigayaa oo kaliya barashada (ama isku ururinta) si loo qanciyo nidaamka. Waxay ku qasabtaa macalimiinta iyo ardayda inay si isku mid ah diirada u saaraan darajooyinka marka loo eego waxbarashada dhabta ah

Waxay sidoo kale keentaa qayb ka mid ah tartanka waxayna ka dhigtaa caruurtu inay u arkaan waxbarashada inay tahay hab ay kula tartamaan dadka kale. Tan ugu muhiimsan waxay niyad jabisaa xiisaha dabiiciga ah ee ubadka iyo fekerka madaxbanaanida taas bedelkeed waxay dhiirigelisaa aqbalaada fikradaha iyo fikradaha diyaarsan iyada oo aan su'aalo kale la waydiin.

Si bulshada wax looga beddelo, waxa ugu horreeya ee loo baahan yahay in la beddelo waa nidaamkeenna waxbarasho. Laakin sidee loo sameeyaa?

Qoraalkan soo socda waa 50 oraah oo laga soo xigtay qaar ka mid ah mufakiriinta waaweyn ee ku saabsan waxa ka qaldan nidaamkayaga waxbarasho iyo sida loo beddelo si ka wanaagsan.

waxaan u baahanahay inaan caruurteena wax barano

“Carruurta waa in la baro sida loo fikiro, ee maaha in la baro waxa ay ku fikiraan.”

– Margaret Mead

“Barashada dhabta ahi waxay timaaddaa marka tartanka Ruuxii wuu joogsaday.”

- Jiddu Krishnamurti,dacaayad – qorshe ula kac ah oo lagu kabaynayo ardayga, oo aan lahayn awoodda uu ku miisaamo fikradaha, laakiin leh hammi fudud oo loogu talagalay fikrado xamaasad leh oo diyaarsan. Ujeeddadu waa in la sameeyo muwaadiniin wanaagsan, taas oo ah in la yiraahdo, doqon iyo muwaadiniin aan wargelin."

- HL Menchken

“ Waxaan filayaa inay sababtu tahay in ku dhawaad ​​dhammaan carruurtu ay aadaan dugsiyada maalmahan iyo wax loo habeeyey oo ay u muuqdaan kuwo aan caqli-gal ahayn oo aan awoodin inay soo saaraan fikradahooda u gaarka ah."

- Agatha Christie, Agatha Christie: Autobiography

" Waxaan u maleynayaa in qaladka weyn ee iskuullada uu isku dayayo inuu sameeyo. Bar carruurta wax kasta, iyo adoo u adeegsanaya cabsida dhiirigelinta aasaasiga ah. Cabsida inaad hesho darajooyin guul darro ah, cabsida inaad la joogin fasalkaaga, iwm. Xiisuhu wuxuu soo saari karaa barashada miisaanka marka loo eego cabsida sida qarxinta nukliyeerka ee dabka."

- Stanley Kubrick

Waxbarashada iyo Muhiimadda Nolosha
“Dhibaatadu maaha dad wax la baro. Dhibaatadu waxay tahay in ay wax barteen oo kaliya in ay rumaystaan ​​wixii la baray, laakiin aan aqoon ku filan oo ay su'aal ka keenaan waxa la baray." Hadafka waxbarashada dhabta ahi maaha in la gudbiyo xaqiiqooyin balse waa in ardayda lagu hago runta u ogolaanaysa inay qaataan masuuliyada noloshooda.”

- John Taylor Gatto, Macallim Ka duwan

"Waa in aynaan iloobin in ujeedada dhabta ah ee waxbarashadu ay tahay in la sameeyo maskax, ma aha xirfado."

- Chris Hedges, Boqortooyada Illusion

"Lama barin inaan noqonno mufakir, laakiin milicsada dhaqankeena. Aynu barno caruurteena inay noqdaan mufakirayaal.

– Jacque Fresco, Futurist

“Hadafka mabda’a ah ee waxbarashada dugsiyadu waa inay abuuraan rag iyo dumar awood u leh inay sameeyaan waxyaabo cusub, maahan si fudud. ku celcelinta waxa jiilalka kale sameeyeen; rag iyo dumar leh hal-abuur, hal-abuur iyo daahfurayaal, kuwaas oo dhaliili kara oo hubin kara, oo aan aqbalin, wax kasta oo la bixiyo.”

- Jean Piaget

“ Nooca waxbarashada ugu waxtarka badan waa in ilmuhu ku dhex ciyaaro waxyaalo qurxoon." Ujeeddadeeduna waa in dadka laga soo saaro xigmadda ku qarsoon isaga."Farshaxanka waxbaridda oo dhami waa uun farshaxanka baraarujinta xiisaha dabiiciga ah ee maskaxda ujeeddada lagu qancinayo ka dib.”

– Anatole France

“Waxbarashadu maaha inta aad haysato ay ka go'an tahay xusuusta, ama xitaa inta aad taqaanid. Waxa ay awood u leedahay in ay kala saarto waxa aad taqaano iyo waxa aanad garanayn."

– Anatole France

>“ Sirta waxbarashadu waxay ku jirtaa ixtiraamka ardayga. Adiga ma aha inaad doorato wuxuu garanayo iyo wuxuu samayn doono. Waa la doortay oo waa la sii cayimay oo wuxuu hayaa oo keliya furaha sirtiisa gaarka ah."

– Ralph Waldo Emerson

“Waxbarashadu waxay u baahan tahay in la beddelo. Furaha isbeddelkanna maaha in la habeeyo waxbarashada, balse waa in la shakhsiyeeyo, in la dhiso guusha lagu ogaanayo kartida shakhsi ahaaneed ee ilmo kasta, in la geliyo ardayda deegaan ay rabaan inay wax bartaan oo ay si dabiici ah u ogaan karaan hamigooda dhabta ah. "

- Ken Robinson, Cunsurka: Sida Helitaanka Jacaylkaagu wax walba u beddelo

"Hawsha ugu muhiimsan ee ilbaxnimada waa in la baro dadka sida loo fikiro. Waa inay noqotaa ujeedada koowaad ee dugsiyadeena dawliga ah."

– Thomas A. Edison

“Ujeeddada waxbarashada wanaagsan waa in lagu tuso in ay jiraan saddex dhinac oo laba dhinac ah. Sheeko.”

– Stanley Fish

>
“Hal imtixaan oo sax ah ee habraaca waxbarashadu waa farxadda ubadka. "Waxbarashadu waa inay noqotaasida in waxa la bixiyo loo arko hadiyad qaali ah oo aan loo arag waajib adag.”

– Albert Einstein

“Ujeeddada waxbarashadu waa in maskaxda madhan lagu beddelo mid furan.”

– Malcolm S. Forbes

“Sagaal tobnaad ee waxbarashadu waa dhiirigelin.”

– Anatole France

>“Ma ahan barashada oo keliya taas ayaa muhiim ah. Waa barashada waxa lagu sameeyo waxaad barato iyo inaad barato sababta aad u barato waxyaalaha muhiimka ah."

- Norton Juster

"Carruurtu waxay caan ku yihiin inay xiiseeyaan wax walba, wax kasta marka laga reebo waxyaabaha ay dadku rabaan inay ogaadaan. ogow. Markaas ayay inoo hadhsan tahay inaan ka fogaano inaan ku khasbno nooc kasta oo aqoon ah iyaga, waxayna noqon doonaan kuwo xiiso u leh wax walba."

- Floyd Dell

"Waxaa jira saddex siyaabood oo keliya oo lagu baro ilmaha . Midka koowaad waa tusaale, kan labaadna waa tusaale, kan saddexaadna waa tusaale.”

– Albert Schweitzer

>“Daryeelka ilmaha waa in la maamulaa, ee maaha in la rabo in la sameeyo. isaga wax baro, laakiin ku dadaal inaad had iyo jeer ku sii shido isaga dhexdiisa iftiinka la yidhaahdo garaadka." 9>

– Ralph Waldo Emerson

“Baridda saxda ah waxaa lagu aqoonsan yahay si fudud. Waad garan kartaa guuldarro la'aan sababtoo ah waxay ku baraarujinaysaa dareenkaaga ku sheegaya in tani ay tahay wax aad waligaa taqaanid." kooban; inmaskaxda carruurtu waxay si degdeg ah u qaataan waxa aad tidhaahdo, baro casharka, oo u xafid si daacad ah. Kelmad kasta oo aan loo baahnayn waxa ay ku dul shubtaa uun dhinaca maskaxda gariiraysa.”

– Cicero

“Wixii aan keligay bartay weli waan xasuustaa.”

– Nassim Nicholas Taleb

“Nidaamka waxbarashada xigmadda leh ayaa ugu dambaynta ina bari doona inta yar ee ninku weli garanayo, inta uu weli baranayo.”

- John Lubbock

" Waxbarashadu waa hurinta holac ee maaha buuxinta weelka.”

– Socrates

Sidoo kale eeg: 18 odhaaho jacayl oo qoto dheer oo noloshaada wax ka bedeli doona
– Aristotle
“Markaad doonista xorta ah ka saartid waxbarashada, taasi waxay u beddeshaa dugsi waxbarasho.”

– John Taylor Gatto

“Waa muhiim in ardaydu keenaan ragamuffin gaar ah, oo kabo-la'aan ah oo aan ixtiraamin waxbarashadooda; halkan uma joogaan inay caabudaan waxa la yaqaan, laakiin waa inay su'aalaan."

– Jacob Bronowski, Jidhka Aadanaha

“Haddii aan ardayda maanta wax u barno sidii aan wax u barannay shalay, waanu dhacnaa iyaga. ee berri.”

– John Dewey

“Ha u tababarin ilmaha inuu wax ku barto xoog ama qallafsanaan; Laakin ku toosi waxa maskaxdooda ku maaweeliya, si aad si sax ah ugu ogaatid leexashada gaarka ah ee mid kasta. waxay xumeeyaan xusuusta, mana hayso wax ay qaadato."

– Leonardo da Vinci

“ Kuliyad: laba boqol oo qof oo akhriya buug isku mid ah. Ankhalad muuqda. Laba boqol oo qof ayaa akhrin kara laba boqol oo buug.”

– John Cage, M: Writings '67-'72

“Muhiimadu maaha wax badan in ilmo kasta la baro, sida in ilmo kasta la siiyo rabitaanka inuu wax barto."

- John Lubbock

“Nooca waxbarasho ee ugu qiimaha badan waa nooca gelinaya baraha gudahaaga, sida ay tahay, si Hamiga waxbarashadu wuu sii jirayaa muddo dheer ka dib cadaadiska dibadda ee buundooyinka iyo darajooyinka ayaa lumay. Haddii kale aqoon maad baran; you are onlyly tababaran."

― Sydney J. Harris

“Inta badan macalinku wuu ku guulaysan karaa fikirka, sidoo kale waa maaweeye - waayo ilaa uu hayn karo dhagaystayaashiisa, ma awoodo. runtii wax baro ama dhis iyaga."

― Sydney J. Harris

“ Abaalmarinta iyo ciqaabtu waa nooca ugu hooseeya ee waxbarashada.”

- Zhuangzi

"Waxa kun jeer ka wanaagsan in la yeesho caqli-galnimo waxbarasho la'aan intii aan lahayn waxbarasho aan caqli-gal ahayn."

- Robert G. Ingersoll

"Haddii aan ku guuleysanno inaan siinno jacaylka waxbarashada, Barashada lafteeda ayaa hubaal ah inay raacdo."

- John Lubbock

“Heerka ugu sarreeya, ujeeddada waxbarashadu maaha in wax la baro - waa in la dhiirrigeliyo rabitaanka waxbarashada. Marka ardayga maskaxdiisa dab la qabadsiiyo, waxay heli doontaa hab ay ku bixiso shidaal u gaar ah.”

– Sydney J. Harris

“ Ha u tababarin imtixaannada ku guulaysta, beddelkeedana u tababar hal-abuurnimo weydiin."

- NoamChomsky

>
"Waxaan soo iibsanay fikradda ah in waxbarashadu ay ku saabsan tahay tababarka iyo "guul", lagu qeexay lacag ahaan, halkii ay ka baran lahaayeen inaad si qotodheer u fikirto oo loola tartamo."

- Chris Hedges <2

“Ujeeddada waxbarashadu waa in muraayadaha loo rogo daaqadaha.”

– Sydney J. Harris

<6 Erayga dugsi waxa uu ka yimid erayga Giriigga ah ee schole, oo macnihiisu yahay "firaaqo." Hase yeeshee nidaamkayaga casriga ah ee dugsiga, oo ku dhashay Kacaankii Warshadaha, ayaa meesha ka saaray firaaqada - iyo raaxaysi badan - oo ka baxsan waxbarashada."

- Greg McKeown, Aasaaska: Raadinta Anshaxa ee Wax ka yar

<8 "Dhibaatada habkeena wax-barashada waa in aysan siin dabacsanaanta maskaxda. Waxay maskaxda ku tuurtaa caaryar. Waxay ku adkaysanaysaa in ilmuhu aqbalo. Ma dhiirigelinayso fikirka asalka ah ama caqli-galnimada, waxayna saartaa culays badan oo xusuusta marka loo eego fiirsashada." casharka sayniska waxa uu dhigi karaa: shakiga.

– David Suzuki

"Maamulka kuwa wax bara waxay inta badan caqabad ku tahay kuwa raba in ay wax bartaan."

- Marcus Tullius Cicero

“Dhammaan nidaamka tababarka waxbarashada iyo xirfadda waa shaandheyn aad u faahfaahsan, kaas oo ka saaraya dadka aadka u madaxbannaan, iyo kuwa naftooda u fekeraya, oo aan garanayn sida loo hoggaansamo, iyo sidaas. on - sababtoo ahWaxay yihiin kuwo aan shaqaynayn hay'adaha."

– Noam Chomsky

“ Waxaan ku bixinaa sannadka ugu horreeya nolosha ilmaha barrin socodka iyo hadalka iyo in noloshiisa inteeda kale af-xidho fadhiiso. Halkaa wax baa ka khaldan.”

– Neil deGrasse Tyson

>“Nidaamka dugsiyada dadwaynaha inta badan waa xukun laba iyo toban sano ah oo maskaxda lagu xukumo. Burburinta hal-abuurka, burburinta shakhsiyadda, dhiiri-gelinta ururinta iyo isu-tanaasulka, burburinta jimicsiga cilmi-baarista maskaxeed, u leexinta halkii ay ka ahaan lahayd hoos-u-dhacsanaanta maamulka." decontextualized. Waxaan u kala qaybinnaa fikradaha qaybo yaryar oo aan xidhiidh la lahayn guud ahaan. Waxaan ardayda siinaa leben xogta ah, oo ay ku xigto leben kale, oo ay ku xigto leben kale, ilaa ay ka qalin jabiyaan, markaas waxaan u qaadaneynaa in ay leeyihiin guri. Waxa ay haystaan ​​waa tuulmo leben ah, mana haystaan ​​muddo dheer." carruurta da'doodu tahay sannad-dugsiyeedka iyaga oo ka dhigaya inay lumiyaan sannadaha ugu wanaagsan noloshooda ee u diyaargarowga imtixaannada."

- Freeman Dyson, Infinite in All Jihada

“ Dugsiyada maanta, warqadda waxay u muuqan kartaa in carruurta waxay baranayaan xirfado, laakiin dhab ahaantii waxay kiraysanayaan oo kaliya, si ay u ilaabaan wixii ay barteen maalmaha fasaxa ah ee usbuuca ama fasaxa xagaaga." carruurtaaslagu khasbo inay adkaystaan ​​- taas oo mawduuca ay ku soo rogeen dadka kale "barashada"na ay dhiirigeliyaan abaal-marin iyo ciqaabo ka baxsan halkii ay ka ahaan lahaayeen danaha dhabta ah ee carruurta - waxay u beddelaan barashada waxqabad farxad leh shaqo, in laga fogaado mar kasta oo ay suurtagal tahay ."

– Peter O. Gray

“ Mid ka mid ah cilladahan waaweyn ee habkeena waxbarasho ayaa ah in carruurtu ay caadaystaan ​​inay wax bartaan iyagoon wax fahmin.”

- Jonathan Edwards, Shaqooyinka Jonathan Edwards

“Waxaan nahay ardayda erayada: Waxa nala xidhay dugsiyada, iyo kulliyadaha, iyo qolalka wax lagu akhriyo, toban ama shan iyo toban sannadood, oo ugu dambeyntii la soo baxno kiish dabayl ah, xusuusta erayada, waxna ma garanayaan.”

– Ralph Waldo Emerson

Sidoo kale eeg: 20 Mantras Hal Erey oo Awood leh oo loogu talagalay Daawaynta
“Male-awaalku waa isha nooc kasta oo horumarka aadanaha ah. Waana midda kaliya ee aan aaminsanahay in aan si nidaamsan u halis gelineyno habka aan wax u barano ubadkeena iyo nafteena."

– Sir Ken Robinson , waxay xakameysaa xiisaha waxayna meesha ka saartaa siyaabaha dabiiciga ah ee caruurtu wax u bartaan. Waxa kale oo ay kor u qaadaa walaaca, niyad-jabka iyo dareenka cidhiidhiga ah kuwaas oo inta badan gaadha heerarka pathological."

- Peter O. Gray

8> "Waxbarashadu waxay soo saartay dad aad u tiro badan oo awood u leh inay wax akhriyaan laakiin aan awoodin inay kala saaraan waxa mudan in la akhriyo."

- George Macaulay Trevelyan

“Xaqiiqdu waxay tahay in waxbarashadu lafteedu tahay nooc ka mid ah

Sean Robinson

Sean Robinson waa qoraa xamaasad leh iyo ruux raadis ruuxi ah oo u heellan sahaminta adduunka wajiyada badan ee ruuxnimada. Iyada oo xiiso qoto dheer u leh calaamadaha, mantras, xigashooyin, geedo yaryar, iyo caadooyin, Sean wuxuu dhex galay cajaladda hodanka ah ee xikmad qadiim ah iyo dhaqamada casriga ah si uu ugu hago akhristayaasha safar hufan oo is-helid iyo korriin gudaha ah. Sida cilmi-baare iyo xirfadle, Sean wuxuu isku daraa aqoontiisa caadooyinka ruuxiga ah ee kala duwan, falsafada, iyo cilmi-nafsiga si uu u bixiyo aragti gaar ah oo ka soo horjeeda akhristayaasha dhammaan qaybaha nolosha. Isaga oo u maraya balooggiisa, Sean kaliya maaha in uu dhex galo macnaha iyo muhiimada calaamado iyo caadooyin kala duwan laakiin sidoo kale waxa uu bixiyaa talooyin wax ku ool ah iyo hagitaan loogu talagalay isdhexgalka ruuxa nolol maalmeedka. Iyada oo leh qaab qoraal oo diirran oo la isku hallayn karo, Sean waxa uu higsanayaa in uu ku dhiirrigeliyo akhristayaasha si ay u sahamiyaan jidkooda ruuxiga ah oo ay u galaan awoodda beddelka ee nafta. Hadday tahay iyada oo la sahaminayo qoto dheer ee mantras qadiimka ah, oo lagu darayo xigashooyin kor u qaadaya xaqiijinta maalinlaha ah, ka faa'iidaysiga guryaha bogsashada ee geedo yaryar, ama ka qayb qaadashada caadooyinka isbeddelka, qoraallada Sean waxay siinayaan kheyraad qiimo leh kuwa raadinaya inay sii qoto dheereeyaan xiriirkooda ruuxiga ah oo ay helaan nabad gudaha iyo buuxin.