Indholdsfortegnelse
" Jeg går i skole, men jeg lærer aldrig det, jeg gerne vil vide. ." Dette muntre citat af Cavin (taget fra en tegneserie af Cavin og Hobbs) opsummerer stort set vores uddannelsessystem.
Selvom der er sket mange fremskridt, fungerer en stor del af vores uddannelsessystem stadig baseret på den primitive metode med belønning og straf. Denne form for system fjerner glæden ved at lære og reducerer det til blot at studere (eller pugge) for at tilfredsstille systemet. Det tvinger både lærere og elever til at fokusere mere på karakterer end den faktiske læring.
Det bringer også et element af konkurrence ind og får børn til at se læring som en mekanisme til at konkurrere med andre. Vigtigst af alt modvirker det et barns naturlige nysgerrighed og selvstændige tænkning og tilskynder i stedet til at acceptere færdige ideer og koncepter uden at stille yderligere spørgsmål.
For at forandre samfundet er det første, der skal forandres, vores uddannelsessystem. Men hvordan gør man det?
Det følgende er en samling af 50 citater fra nogle store tænkere om, hvad der er galt med vores uddannelsessystem, og hvordan man kan ændre det til det bedre.
Citater om, hvordan vi skal opdrage vores børn
"Børn skal lære, hvordan de skal tænke, ikke hvad de skal tænke."
- Margaret Mead
"Ægte læring opstår, når konkurrenceånden er ophørt."
- Jiddu Krishnamurti, uddannelse og livets betydning
"Problemet er ikke, at folk er uddannede, men at de er uddannede nok til at tro på det, de har lært, men ikke uddannede nok til at sætte spørgsmålstegn ved det, de har lært."
- Ukendt forfatter
"Det primære mål med rigtig uddannelse er ikke at levere fakta, men at guide eleverne til de sandheder, der vil gøre det muligt for dem at tage ansvar for deres liv."
- John Taylor Gatto, En anden slags lærer
"Vi må ikke glemme, at det sande formål med uddannelse er at skabe hjerner, ikke karrierer."
- Chris Hedges, Illusionernes imperium
"Vi lærer ikke at være tænkere, men afspejler vores kultur. Lad os lære vores børn at være tænkere.
- Jacque Fresco, futurist
"Det primære mål med uddannelse i skolerne bør være at skabe mænd og kvinder, der er i stand til at gøre nye ting og ikke blot gentage, hvad andre generationer har gjort; mænd og kvinder, der er kreative, opfindsomme og opdagelsesrejsende, som kan være kritiske og efterprøve og ikke acceptere alt, hvad de bliver tilbudt."
- Jean Piaget
"Den mest effektive form for uddannelse er, at et barn skal lege blandt dejlige ting."
- Platon
"Uddannelse opnås ikke ved at putte noget ind i mennesket; dens formål er at trække den visdom ud af mennesket, som ligger latent i ham."
- Neville Goddard, Din tro er din lykke
"Hele kunsten at undervise er kun kunsten at vække sindets naturlige nysgerrighed med det formål at tilfredsstille den bagefter."
- Anatole France
"En uddannelse er ikke, hvor meget du kan huske, eller hvor meget du ved. Det er at være i stand til at skelne mellem det, du ved, og det, du ikke ved."
- Anatole France
"Hemmeligheden bag uddannelse ligger i at respektere eleven. Det er ikke op til dig at vælge, hvad han skal vide, hvad han skal gøre. Det er valgt og forudbestemt, og han har kun nøglen til sin egen hemmelighed."
- Ralph Waldo Emerson
"Uddannelse skal transformeres, og nøglen til denne transformation er ikke at standardisere uddannelse, men at personliggøre den, at bygge præstationer på at opdage hvert barns individuelle talenter, at sætte eleverne i et miljø, hvor de har lyst til at lære, og hvor de naturligt kan opdage deres sande passioner."
- Ken Robinson, Elementet: Hvordan det at finde sin passion ændrer alting
"Civilisationens mest nødvendige opgave er at lære folk at tænke. Det bør være det primære formål med vores offentlige skoler."
- Thomas A. Edison
"Formålet med en god uddannelse er at vise dig, at der er tre sider af en tosidet historie."
- Stanley Fish
"En test af, om en pædagogisk procedure er korrekt, er barnets lykke."
- Maria Montessori
"Undervisningen skal være sådan, at det, der tilbydes, opfattes som en værdifuld gave og ikke som en hård pligt."
- Albert Einstein
"Formålet med uddannelse er at erstatte et tomt sind med et åbent."
- Malcolm S. Forbes
"Ni tiendedele af uddannelse er opmuntring."
- Anatole France
"Det er ikke bare det at lære, der er vigtigt. Det er det at lære, hvad man skal gøre med det, man lærer, og hvorfor man lærer ting, der betyder noget."
- Norton Juster
"Børn er notorisk nysgerrige efter alt, alt undtagen de ting, som folk ønsker, at de skal vide. Det er så op til os at lade være med at påtvinge dem nogen form for viden, og så vil de være nysgerrige efter alt."
- Floyd Dell
"Der er kun tre måder at undervise et barn på: Den første er ved eksempel, den anden er ved eksempel, den tredje er ved eksempel."
- Albert Schweitzer
"Vores omsorg for barnet bør ikke være styret af ønsket om at få det til at lære ting, men af bestræbelsen på altid at holde det lys, der kaldes intelligens, brændende i det."
- Maria Montessori
"Hemmeligheden bag uddannelse ligger i at respektere eleven."
- Ralph Waldo Emerson
"Korrekt undervisning er let at genkende. Du kan kende den uden at fejle, fordi den vækker den følelse i dig, som fortæller dig, at dette er noget, du altid har vidst."
- Frank Herbert, Dune
"Når du ønsker at undervise, så vær kortfattet, så børnenes sind hurtigt optager det, du siger, lærer lektien og bevarer den trofast. Hvert ord, der er unødvendigt, hælder kun ud over et fyldt sind."
- Cicero
"Det, jeg lærte på egen hånd, husker jeg stadig."
- Nassim Nicholas Taleb
"Et klogt uddannelsessystem vil til sidst lære os, hvor lidt mennesket endnu ved, og hvor meget det stadig har at lære."
- John Lubbock
"Uddannelse er at tænde en flamme, ikke at fylde et kar."
- Sokrates
"At uddanne sindet uden at uddanne hjertet er slet ingen uddannelse."
- Aristoteles
"Når man tager den frie vilje ud af uddannelse, bliver det til skolegang."
- John Taylor Gatto
Se også: 27 Symboler for udødelighed & evigt liv"Det er vigtigt, at de studerende bringer en vis uforskammethed med sig ind i deres studier; de er her ikke for at tilbede det kendte, men for at sætte spørgsmålstegn ved det."
- Jacob Bronowski, Menneskets opstigen
"Hvis vi underviser nutidens elever, som vi underviste gårsdagens, berøver vi dem morgendagen."
- John Dewey
"Træn ikke et barn til at lære med magt eller hårdhed; men led dem til det ved hjælp af det, der underholder deres sind, så du bedre kan være i stand til med nøjagtighed at opdage den særegne bøjning af hver enkelts geni."
- Platon
"Studier uden lyst ødelægger hukommelsen, og den bevarer intet af det, den optager."
- Leonardo da Vinci
"College: to hundrede mennesker, der læser den samme bog. En åbenlys fejl. To hundrede mennesker kan læse to hundrede bøger."
- John Cage, M: Skrifter '67-'72
"Det vigtige er ikke så meget, at alle børn skal undervises, som at alle børn skal have lyst til at lære."
- John Lubbock
"Den mest værdifulde form for uddannelse er den, der så at sige sætter læreren i dig, så lysten til at lære vedvarer længe efter, at det ydre pres for karakterer og grader er forsvundet. Ellers er du ikke uddannet; du er blot trænet."
- Sydney J. Harris
"Selv om en underviser måske rynker på næsen ved tanken, er han også en entertainer - for medmindre han kan fastholde sit publikum, kan han ikke virkelig instruere eller opbygge dem."
- Sydney J. Harris
"Belønning og straf er den laveste form for uddannelse."
- Zhuangzi
"Det er tusind gange bedre at have sund fornuft uden uddannelse end at have uddannelse uden sund fornuft."
- Robert G. Ingersoll
"Hvis det lykkes os at give kærlighed til læring, vil selve læringen helt sikkert følge efter."
- John Lubbock
"På det højeste niveau er formålet med undervisning ikke at undervise - det er at inspirere lysten til at lære. Når først en elevs sind er sat i brand, vil det finde en måde at skaffe sit eget brændstof på."
- Sydney J. Harris
"Træn ikke for at bestå tests, træn i stedet for kreativ undersøgelse."
- Noam Chomsky
"Vi har købt ideen om, at uddannelse handler om træning og "succes", defineret monetært, snarere end at lære at tænke kritisk og udfordre."
- Chris Hedges
"Hele formålet med uddannelse er at gøre spejle til vinduer."
- Sydney J. Harris
Citater om alt det, der er galt med vores uddannelsessystem
"Ordet skole stammer fra det græske ord schole, der betyder "fritid." Men vores moderne skolesystem, der blev født i den industrielle revolution, har fjernet fritiden - og meget af fornøjelsen - ved at lære."
- Greg McKeown, Essentialisme: Den disciplinerede stræben efter mindre
"Problemet med vores måde at opdrage på er, at den ikke giver sindet elasticitet. Den støber hjernen i en form. Den insisterer på, at barnet skal acceptere. Den opmuntrer ikke til originale tanker eller ræsonnementer, og den lægger mere vægt på hukommelse end observation."
- Thomas A. Edison
Uddannelse har på en meget alvorlig måde fejlet i at formidle den vigtigste lektie, videnskaben kan lære: skepsis.
- David Suzuki
"Autoriteten hos dem, der underviser, er ofte en hindring for dem, der ønsker at lære."
- Marcus Tullius Cicero
"Hele uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemet er et meget detaljeret filter, som bare frasorterer folk, der er for selvstændige, og som tænker selv, og som ikke ved, hvordan man er underdanig, og så videre - fordi de er dysfunktionelle for institutionerne."
- Noam Chomsky
"Vi bruger det første år af et barns liv på at lære det at gå og tale, og resten af dets liv på at holde kæft og sætte sig. Der er noget galt der."
- Neil deGrasse Tyson
"Det offentlige skolesystem er normalt en tolv år lang dom for sindelagskontrol. Det knuser kreativiteten, smadrer individualismen, opmuntrer til kollektivisme og kompromis, ødelægger udøvelsen af intellektuel søgen og fordrejer den i stedet til ydmyg underdanighed over for autoriteter."
- Walter Karp
Se også: 9-trins åndeligt rensende baderitual til at revitalisere hele dit væsen"Kort sagt er læring dekontekstualiseret. Vi bryder ideer ned i bittesmå stykker, der ikke har nogen relation til helheden. Vi giver de studerende en mursten med information, efterfulgt af endnu en mursten, efterfulgt af endnu en mursten, indtil de er færdiguddannede, hvor vi antager, at de har et hus. Det, de har, er en bunke mursten, og det har de ikke ret længe."
- Alfie Kohn, Straffet af belønninger
"Vi skal passe på ikke at tage modet fra vores 12-årige ved at få dem til at spilde de bedste år af deres liv på at forberede sig til eksamener."
- Freeman Dyson, Uendelig i alle retninger
"I skolerne i dag kan det på papiret se ud, som om børnene lærer færdigheder, men i virkeligheden lejer de dem bare og glemmer snart, hvad de har lært i løbet af weekenden eller sommerferien."
- Rafe Esquith, tænder deres bål
"Skolegang, som børn er tvunget til at udholde - hvor emnet er pålagt af andre, og "læringen" er motiveret af ydre belønninger og straffe snarere end af børnenes sande interesser - forvandler læring fra en glædelig aktivitet til en pligt, der skal undgås, når det er muligt."
- Peter O. Gray
"En af de store fejl i vores uddannelsessystem er, at børn er vant til at lære uden at forstå."
- Jonathan Edwards, Jonathan Edwards' værker
"Vi er ordstuderende: Vi er lukket inde i skoler, kollegier og recitationsrum i ti eller femten år, og til sidst kommer vi ud med en pose vind, en hukommelse af ord, og vi ved ingenting."
- Ralph Waldo Emerson
"Fantasi er kilden til enhver form for menneskelig præstation. Og det er den eneste ting, som jeg mener, at vi systematisk bringer i fare i den måde, vi uddanner vores børn og os selv på."
- Sir Ken Robinson
"Tvangsundervisning, som er normen i vores samfund, undertrykker nysgerrighed og tilsidesætter børns naturlige måder at lære på. Det fremmer også angst, depression og følelser af hjælpeløshed, som alt for ofte når patologiske niveauer."
- Peter O. Gray
"Uddannelse har skabt en stor befolkning, der er i stand til at læse, men ude af stand til at skelne mellem, hvad der er værd at læse."
- George Macaulay Trevelyan
"Den klare kendsgerning er, at uddannelse i sig selv er en form for propaganda - en bevidst plan om at udstyre eleven, ikke med evnen til at afveje ideer, men med en simpel appetit på at sluge ideer færdiglavet. Målet er at skabe 'gode' borgere, hvilket vil sige føjelige og uopfindsomme borgere."
- H.L. Menchken
"Jeg tror, det er fordi næsten alle børn går i skole nu om dage og får tingene arrangeret for sig, at de virker så håbløst ude af stand til at producere deres egne ideer."
- Agatha Christie, Agatha Christie: En selvbiografi
"Jeg tror, at den store fejl i skolerne er at forsøge at lære børn noget som helst ved at bruge frygt som den grundlæggende motivation. Frygt for at få dårlige karakterer, frygt for ikke at blive i klassen osv. Interesse kan producere læring på en skala sammenlignet med frygt som en atomeksplosion til en fyrværkeri."
- Stanley Kubrick