65 citations de grands penseurs sur la façon de transformer notre système éducatif

Sean Robinson 17-08-2023
Sean Robinson

Table des matières

" Je vais à l'école, mais je n'apprends jamais ce que je veux savoir Cette citation de Cavin (tirée d'une bande dessinée de Cavin et Hobbs) résume assez bien notre système éducatif.

Même si de nombreux progrès ont été réalisés, une grande partie de notre système éducatif fonctionne toujours sur la base de la méthodologie primitive des récompenses et des punitions. Ce type de système supprime le plaisir d'apprendre et le réduit à un simple travail d'étude (ou de bachotage) pour satisfaire le système. Il oblige les enseignants et les étudiants à se concentrer davantage sur les notes que sur l'apprentissage proprement dit.

Elle introduit également un élément de compétitivité et amène les enfants à considérer l'apprentissage comme un mécanisme de compétition avec les autres. Plus important encore, elle décourage la curiosité naturelle de l'enfant et sa réflexion indépendante et encourage plutôt l'acceptation d'idées et de concepts tout faits sans autre forme de procès.

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Pour transformer la société, il faut d'abord transformer notre système éducatif. Mais comment faire ?

Ce qui suit est une collection de 50 citations de grands penseurs sur ce qui ne va pas dans notre système éducatif et comment le changer pour le rendre meilleur.

Citations sur la nécessité d'éduquer nos enfants

"Il faut apprendre aux enfants comment penser et non ce qu'ils doivent penser.

- Margaret Mead

"Le véritable apprentissage a lieu lorsque l'esprit de compétition a cessé.

- Jiddu Krishnamurti, L'éducation et le sens de la vie

"Le problème n'est pas que les gens soient éduqués, mais qu'ils le soient juste assez pour croire ce qu'on leur a enseigné, mais pas assez pour remettre en question ce qu'on leur a enseigné.

- Auteur inconnu

"L'objectif premier d'une véritable éducation n'est pas de transmettre des faits, mais de guider les étudiants vers les vérités qui leur permettront d'assumer la responsabilité de leur vie."

- John Taylor Gatto, Un enseignant différent

"Nous ne devons pas oublier que le véritable objectif de l'éducation est de former des esprits et non des carrières.

- Chris Hedges, L'empire des illusions

"On ne nous apprend pas à penser, mais à refléter notre culture. Apprenons à nos enfants à penser.

- Jacque Fresco, Futuriste

"L'objectif principal de l'éducation dans les écoles devrait être de créer des hommes et des femmes capables de faire de nouvelles choses, et pas seulement de répéter ce que les autres générations ont fait ; des hommes et des femmes qui sont créatifs, inventifs et découvreurs, qui peuvent être critiques et vérifier, et non pas accepter, tout ce qu'on leur propose".

- Jean Piaget

"L'éducation la plus efficace consiste à faire en sorte que l'enfant s'amuse au milieu de belles choses.

- Platon

"L'éducation ne consiste pas à mettre quelque chose dans l'homme, mais à tirer de l'homme la sagesse qui est latente en lui.

- Neville Goddard, Votre foi est votre fortune

"Tout l'art de l'enseignement n'est que l'art d'éveiller la curiosité naturelle de l'esprit dans le but de la satisfaire par la suite".

- Anatole France

"L'éducation, ce n'est pas ce que l'on a mémorisé, ni même ce que l'on sait, c'est la capacité à faire la différence entre ce que l'on sait et ce que l'on ne sait pas.

- Anatole France

"Le secret de l'éducation réside dans le respect de l'élève. Ce n'est pas à vous de choisir ce qu'il doit savoir, ce qu'il doit faire. C'est choisi et prédestiné et il ne détient que la clé de son propre secret".

- Ralph Waldo Emerson

"L'éducation doit être transformée, et la clé de cette transformation n'est pas de normaliser l'éducation, mais de la personnaliser, de fonder la réussite sur la découverte des talents individuels de chaque enfant, de placer les élèves dans un environnement où ils ont envie d'apprendre et où ils peuvent naturellement découvrir leurs vraies passions".

- Ken Robinson, The Element : How Finding Your Passion Changes Everything (L'élément : comment trouver sa passion change tout)

"La tâche la plus nécessaire de la civilisation est d'enseigner aux gens comment penser. Cela devrait être l'objectif principal de nos écoles publiques".

- Thomas A. Edison

"Le but d'une bonne éducation est de vous montrer qu'il y a trois côtés à une histoire à deux côtés.

- Stanley Fish

"Le bonheur de l'enfant est l'un des tests de la justesse d'une procédure éducative.

- Maria Montessori

"L'enseignement doit être tel que ce qui est offert est perçu comme un don précieux et non comme un devoir pénible.

- Albert Einstein

"Le but de l'éducation est de remplacer un esprit vide par un esprit ouvert.

- Malcolm S. Forbes

"Les neuf dixièmes de l'éducation sont des encouragements.

- Anatole France

"L'important n'est pas seulement d'apprendre, mais aussi de savoir ce que l'on fait de ce que l'on apprend et d'apprendre pourquoi l'on apprend des choses.

- Norton Juster

"Les enfants sont notoirement curieux de tout, de tout sauf de ce que les gens veulent qu'ils sachent. Il nous reste donc à nous abstenir de leur imposer quelque connaissance que ce soit, et ils seront curieux de tout."

- Floyd Dell

"Il n'y a que trois façons d'enseigner à un enfant : la première est l'exemple, la deuxième est l'exemple, la troisième est l'exemple.

- Albert Schweitzer

"L'attention que nous portons à l'enfant doit être gouvernée, non par le désir de lui faire apprendre des choses, mais par l'effort de toujours maintenir allumée en lui cette lumière que l'on appelle l'intelligence".

- Maria Montessori

"Le secret de l'éducation réside dans le respect de l'élève.

- Ralph Waldo Emerson

"L'enseignement adéquat se reconnaît facilement, on le connaît sans faute parce qu'il éveille en nous cette sensation qui nous dit que c'est quelque chose que nous avons toujours su".

- Frank Herbert, Dune

"Lorsque vous voulez instruire, soyez bref, afin que l'esprit des enfants assimile rapidement ce que vous dites, en tire la leçon et la retienne fidèlement. Tout mot inutile ne fait que s'ajouter à un esprit débordant".

- Cicéron

"Ce que j'ai appris par moi-même, je m'en souviens encore.

- Nassim Nicholas Taleb

"Un système d'éducation judicieux nous apprendra enfin combien l'homme sait peu de choses et combien il lui reste à apprendre.

- John Lubbock

"L'éducation est l'allumage d'une flamme, pas le remplissage d'un récipient.

- Socrate

"Éduquer l'esprit sans éduquer le cœur n'est pas une éducation du tout.

- Aristote

"Lorsque l'on retire le libre arbitre de l'éducation, on la transforme en école.

- John Taylor Gatto

"Il est important que les étudiants apportent à leurs études une certaine irrévérence ragamuffin, pieds nus ; ils ne sont pas là pour vénérer ce qui est connu, mais pour le remettre en question".

- Jacob Bronowski, L'ascension de l'homme

"Si nous enseignons aux élèves d'aujourd'hui comme nous avons enseigné à ceux d'hier, nous leur volons leur avenir.

- John Dewey

"N'entraînez pas un enfant à apprendre par la force ou la dureté, mais dirigez-le vers l'apprentissage par ce qui amuse son esprit, afin d'être mieux à même de découvrir avec précision le penchant particulier du génie de chacun."

- Platon

"L'étude sans désir abîme la mémoire, qui ne retient rien de ce qu'elle absorbe.

- Léonard de Vinci

"Collège : deux cents personnes lisant le même livre. Une erreur évidente. Deux cents personnes peuvent lire deux cents livres.

- John Cage, M : Écrits '67-'72

"L'important n'est pas tant que chaque enfant reçoive un enseignement, mais que chaque enfant ait le désir d'apprendre.

- John Lubbock

"La forme d'éducation la plus valable est celle qui met l'éducateur en vous, pour ainsi dire, de sorte que l'appétit d'apprendre persiste longtemps après que la pression extérieure des notes et des diplômes a disparu. Sinon, vous n'êtes pas éduqué, vous êtes simplement formé".

- Sydney J. Harris

"Bien qu'un enseignant puisse grimacer à cette idée, il est aussi un amuseur - car s'il ne peut pas retenir son auditoire, il ne peut pas vraiment l'instruire ou l'édifier".

- Sydney J. Harris

"Les récompenses et les punitions sont la forme la plus basse de l'éducation.

- Zhuangzi

"Il est mille fois préférable d'avoir du bon sens sans éducation que d'avoir de l'éducation sans bon sens.

- Robert G. Ingersoll

"Si nous parvenons à donner l'amour de l'apprentissage, l'apprentissage lui-même suivra à coup sûr.

- John Lubbock

"Au plus haut niveau, le but de l'enseignement n'est pas d'enseigner, mais d'inspirer le désir d'apprendre. Une fois que l'esprit d'un étudiant est enflammé, il trouvera le moyen de s'alimenter lui-même."

- Sydney J. Harris

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"Ne vous entraînez pas à passer des tests, mais plutôt à faire preuve de créativité.

- Noam Chomsky

"Nous avons accepté l'idée que l'éducation est une question de formation et de "réussite", définie de manière monétaire, plutôt que d'apprendre à penser de manière critique et à se remettre en question.

- Chris Hedges

"Le but de l'éducation est de transformer les miroirs en fenêtres.

- Sydney J. Harris

Citations sur tout ce qui ne va pas dans notre système éducatif

"Le mot école est dérivé du mot grec schole, qui signifie "loisir", mais notre système scolaire moderne, né de la révolution industrielle, a supprimé le loisir - et une grande partie du plaisir - de l'apprentissage.

- Greg McKeown, Essentialism : The Disciplined Pursuit of Less (Essentialisme : la recherche disciplinée de moins)

"Le problème de notre mode d'éducation est qu'il ne donne pas d'élasticité à l'esprit. Il coule le cerveau dans un moule. Il insiste sur le fait que l'enfant doit accepter. Il n'encourage pas la pensée originale ou le raisonnement, et il insiste plus sur la mémoire que sur l'observation."

- Thomas A. Edison

L'éducation a gravement échoué à transmettre la leçon la plus importante que la science puisse enseigner : le scepticisme.

- David Suzuki

"L'autorité de ceux qui enseignent est souvent un obstacle pour ceux qui veulent apprendre.

- Marcus Tullius Cicero

"L'ensemble du système éducatif et de formation professionnelle est un filtre très élaboré, qui élimine les personnes trop indépendantes, qui pensent par elles-mêmes, qui ne savent pas comment être soumises, et ainsi de suite - parce qu'elles sont dysfonctionnelles pour les institutions.

- Noam Chomsky

"Nous passons la première année de la vie d'un enfant à lui apprendre à marcher et à parler et le reste de sa vie à se taire et à s'asseoir. Il y a là quelque chose qui ne va pas.

- Neil deGrasse Tyson

"Le système scolaire public est généralement une peine de douze ans de contrôle de l'esprit : il écrase la créativité, détruit l'individualisme, encourage le collectivisme et le compromis, détruit l'exercice de la recherche intellectuelle et le transforme en une soumission docile à l'autorité.

- Walter Karp

"En un mot, l'apprentissage est décontextualisé. Nous décomposons les idées en petits morceaux qui n'ont aucun rapport avec l'ensemble. Nous donnons aux étudiants une brique d'information, suivie d'une autre brique, suivie d'une autre brique, jusqu'à ce qu'ils obtiennent leur diplôme, moment où nous supposons qu'ils ont une maison. Ce qu'ils ont, c'est une pile de briques, et ils ne l'ont pas pour longtemps."

- Alfie Kohn, Puni par les récompenses

"Nous devons veiller à ne pas décourager nos enfants de douze ans en leur faisant perdre les meilleures années de leur vie à préparer des examens".

- Freeman Dyson, Infini dans toutes les directions

"Dans les écoles d'aujourd'hui, sur le papier, il peut sembler que les enfants acquièrent des compétences, mais en réalité ils ne font que les louer, oubliant bientôt ce qu'ils ont appris pendant le week-end ou les vacances d'été.

- Rafe Esquith, Lighting Their Fires (Allumer leurs feux)

"L'enseignement que les enfants sont contraints de subir - dans lequel la matière est imposée par d'autres et l'"apprentissage" est motivé par des récompenses et des punitions extrinsèques plutôt que par les véritables intérêts des enfants - transforme l'apprentissage d'une activité joyeuse en une corvée, qu'il faut éviter autant que possible".

- Peter O. Gray

"L'un des grands défauts de notre système éducatif est que les enfants sont habitués à apprendre sans comprendre.

- Jonathan Edwards, Les œuvres de Jonathan Edwards

"Nous sommes des étudiants des mots : nous sommes enfermés dans des écoles, des collèges et des salles de récitation pendant dix ou quinze ans, et nous en sortons finalement avec un sac de vent, une mémoire des mots, et nous ne savons rien.

- Ralph Waldo Emerson

"L'imagination est la source de toute forme d'accomplissement humain et je crois que c'est la seule chose que nous mettons systématiquement en péril dans la manière dont nous éduquons nos enfants et dont nous nous éduquons nous-mêmes.

- Sir Ken Robinson

"L'école coercitive, qui est la norme dans notre société, supprime la curiosité et annule les méthodes naturelles d'apprentissage des enfants. Elle favorise également l'anxiété, la dépression et les sentiments d'impuissance qui atteignent trop souvent des niveaux pathologiques".

- Peter O. Gray

"L'éducation a produit une vaste population capable de lire mais incapable de distinguer ce qui vaut la peine d'être lu.

- George Macaulay Trevelyan

Le fait est que l'éducation est elle-même une forme de propagande, un projet délibéré visant à doter l'élève non pas de la capacité de peser les idées, mais d'un simple appétit pour avaler des idées toutes faites. L'objectif est de faire de "bons" citoyens, c'est-à-dire des citoyens dociles et sans curiosité".

- H.L. Menchken

"Je suppose que c'est parce que presque tous les enfants vont à l'école de nos jours et que l'on organise les choses pour eux qu'ils semblent si malheureux et incapables de produire leurs propres idées.

- Agatha Christie, Agatha Christie : une autobiographie

"Je pense que la grande erreur des écoles est d'essayer d'enseigner n'importe quoi aux enfants, et d'utiliser la peur comme motivation de base. La peur d'avoir des mauvaises notes, la peur de ne pas rester en classe, etc. L'intérêt peut produire un apprentissage sur une échelle comparée à la peur comme une explosion nucléaire à un pétard.

- Stanley Kubrick

Sean Robinson

Sean Robinson est un écrivain passionné et un chercheur spirituel dédié à l'exploration du monde multiforme de la spiritualité. Avec un profond intérêt pour les symboles, les mantras, les citations, les herbes et les rituels, Sean plonge dans la riche tapisserie de la sagesse ancienne et des pratiques contemporaines pour guider les lecteurs dans un voyage perspicace de découverte de soi et de croissance intérieure. En tant que chercheur et praticien passionné, Sean associe ses connaissances de diverses traditions spirituelles, de la philosophie et de la psychologie pour offrir une perspective unique qui résonne auprès des lecteurs de tous les horizons. À travers son blog, Sean se penche non seulement sur le sens et la signification de divers symboles et rituels, mais fournit également des conseils pratiques et des conseils pour intégrer la spiritualité dans la vie quotidienne. Avec un style d'écriture chaleureux et relatable, Sean vise à inspirer les lecteurs à explorer leur propre chemin spirituel et à puiser dans le pouvoir transformateur de l'âme. Qu'il s'agisse d'explorer les profondeurs profondes d'anciens mantras, d'incorporer des citations édifiantes dans des affirmations quotidiennes, d'exploiter les propriétés curatives des herbes ou de s'engager dans des rituels transformateurs, les écrits de Sean constituent une ressource précieuse pour ceux qui cherchent à approfondir leur connexion spirituelle et à trouver la paix intérieure et accomplissement.