" Chodzę do szkoły, ale nigdy nie uczę się tego, co chcę wiedzieć. ." Ten beztroski cytat Cavina (zaczerpnięty z komiksu Cavin i Hobbs) całkiem nieźle podsumowuje nasz system edukacji.

Pomimo wielu postępów, duża część naszego systemu edukacji nadal działa w oparciu o prymitywną metodologię nagród i kar. Ten rodzaj systemu usuwa radość z nauki i sprowadza ją do zwykłego uczenia się (lub wkuwania), aby zadowolić system. Zmusza to zarówno nauczycieli, jak i uczniów do skupienia się bardziej na ocenach niż na faktycznej nauce.

Wprowadza również element rywalizacji i sprawia, że dzieci postrzegają naukę jako mechanizm konkurowania z innymi. Co najważniejsze, zniechęca naturalną ciekawość dziecka i niezależne myślenie, a zamiast tego zachęca do akceptowania gotowych pomysłów i koncepcji bez dalszych pytań.

Aby przekształcić społeczeństwo, pierwszą rzeczą, która musi zostać przekształcona, jest nasz system edukacji. Ale jak to zrobić?

Poniżej znajduje się zbiór 50 cytatów wielkich myślicieli na temat tego, co jest nie tak z naszym systemem edukacji i jak zmienić go na lepsze.

Cytaty o tym, jak powinniśmy edukować nasze dzieci

"Dzieci należy uczyć, jak myśleć, a nie co myśleć".

- Margaret Mead

"Prawdziwa nauka pojawia się, gdy duch rywalizacji ustaje".

- Jiddu Krishnamurti, Edukacja i znaczenie życia

"Problemem nie jest to, że ludzie są wykształceni. Problemem jest to, że są wykształceni na tyle, by wierzyć w to, czego ich nauczono, ale nie na tyle, by kwestionować to, czego ich nauczono".

- Autor nieznany

"Głównym celem prawdziwej edukacji nie jest dostarczanie faktów, ale prowadzenie uczniów do prawd, które pozwolą im wziąć odpowiedzialność za swoje życie".

- John Taylor Gatto, Inny rodzaj nauczyciela

"Nie powinniśmy zapominać, że prawdziwym celem edukacji jest kształtowanie umysłów, a nie karier".

- Chris Hedges, Imperium iluzji

"Nie jesteśmy uczeni, aby być myślicielami, ale odzwierciedleniem naszej kultury. Nauczmy nasze dzieci, aby były myślicielami.

- Jacque Fresco, futurysta

"Głównym celem edukacji w szkołach powinno być tworzenie mężczyzn i kobiet zdolnych do robienia nowych rzeczy, a nie tylko powtarzania tego, co zrobiły inne pokolenia; mężczyzn i kobiet, którzy są kreatywni, pomysłowi i odkrywczy, którzy potrafią być krytyczni i weryfikować, a nie akceptować wszystko, co im się oferuje".

- Jean Piaget

"Najskuteczniejszym rodzajem edukacji jest to, że dziecko powinno bawić się wśród pięknych rzeczy".

- Platon

"Edukacja nie polega na wkładaniu czegoś w człowieka; jej celem jest wyciągnięcie z człowieka mądrości, która jest w nim ukryta".

- Neville Goddard, Twoja wiara jest twoją fortuną

"Cała sztuka nauczania jest tylko sztuką rozbudzania naturalnej ciekawości umysłu w celu jej późniejszego zaspokojenia".

- Anatole France

"Wykształcenie to nie to, ile zapamiętałeś, ani nawet ile wiesz. To umiejętność rozróżnienia między tym, co wiesz, a tym, czego nie wiesz".

- Anatole France

"Tajemnica edukacji leży w szacunku dla ucznia. Nie do ciebie należy wybór tego, co powinien wiedzieć, co powinien robić. To jest wybrane i z góry ustalone, a on tylko posiada klucz do własnego sekretu".

- Ralph Waldo Emerson

"Edukacja musi zostać przekształcona, a kluczem do tej transformacji nie jest standaryzacja edukacji, ale jej personalizacja, budowanie osiągnięć na odkrywaniu indywidualnych talentów każdego dziecka, umieszczanie uczniów w środowisku, w którym chcą się uczyć i gdzie mogą naturalnie odkrywać swoje prawdziwe pasje".

- Ken Robinson, Żywioł: Jak znalezienie pasji zmienia wszystko

"Najbardziej niezbędnym zadaniem cywilizacji jest nauczenie ludzi, jak myśleć. Powinno to być głównym celem naszych szkół publicznych".

- Thomas A. Edison

"Celem dobrej edukacji jest pokazanie ci, że istnieją trzy strony dwustronnej historii".

- Stanley Fish

"Jednym ze sprawdzianów poprawności procedury edukacyjnej jest szczęście dziecka".

- Maria Montessori

"Nauczanie powinno być takie, aby to, co jest oferowane, było postrzegane jako cenny dar, a nie jako ciężki obowiązek".

- Albert Einstein

"Celem edukacji jest zastąpienie pustego umysłu otwartym".

- Malcolm S. Forbes

"Dziewięć dziesiątych edukacji to zachęta".

- Anatole France

"Ważne jest nie tylko uczenie się, ale także uczenie się, co robić z tym, czego się uczysz i dlaczego się tego uczysz".

- Norton Juster

"Dzieci są notorycznie ciekawe wszystkiego, wszystkiego z wyjątkiem rzeczy, które ludzie chcą, aby wiedziały. Pozostaje nam więc powstrzymać się od narzucania im jakiejkolwiek wiedzy, a one będą ciekawe wszystkiego".

- Floyd Dell

"Są tylko trzy sposoby uczenia dziecka: pierwszy to przykład, drugi to przykład, trzeci to przykład".

- Albert Schweitzer

"Nasza troska o dziecko powinna być kierowana nie przez pragnienie zmuszenia go do uczenia się różnych rzeczy, ale przez staranie się, by zawsze płonęło w nim to światło, które nazywa się inteligencją".

- Maria Montessori

"Sekret edukacji tkwi w szacunku dla ucznia".

- Ralph Waldo Emerson

"Właściwe nauczanie jest rozpoznawane z łatwością. Możesz je poznać bezbłędnie, ponieważ budzi w tobie to uczucie, które mówi ci, że jest to coś, co zawsze wiedziałeś".

- Frank Herbert, Diuna

"Kiedy chcesz pouczać, bądź zwięzły; umysły dzieci szybko przyswajają to, co mówisz, uczą się lekcji i wiernie ją zachowują. Każde niepotrzebne słowo tylko zalewa bok przepełnionego umysłu".

- Cyceron

"To, czego nauczyłem się sam, wciąż pamiętam".

- Nassim Nicholas Taleb

"Mądry system edukacji w końcu nauczy nas, jak mało człowiek jeszcze wie, jak wiele musi się jeszcze nauczyć".

- John Lubbock

"Edukacja to rozpalanie płomienia, a nie napełnianie naczynia".

- Sokrates

"Kształcenie umysłu bez kształcenia serca nie jest żadną edukacją".

- Arystoteles

"Kiedy pozbawiasz edukację wolnej woli, zamieniasz ją w edukację szkolną".

- John Taylor Gatto

"Ważne jest, aby studenci wnieśli do swoich studiów pewną szmacianą, bosą ignorancję; nie są tutaj, aby czcić to, co jest znane, ale aby to kwestionować".

- Jacob Bronowski, Wznoszenie się człowieka

"Jeśli uczymy dzisiejszych uczniów tak, jak uczyliśmy wczorajszych, okradamy ich z jutra".

- John Dewey

"Nie trenuj dziecka, aby uczyło się siłą lub surowością, ale kieruj nim poprzez to, co bawi ich umysły, abyś mógł lepiej odkryć z dokładnością szczególne skłonności geniuszu każdego z nich".

- Platon

"Nauka bez pragnienia psuje pamięć i nie zachowuje niczego, co przyswaja".

- Leonardo da Vinci

"College: dwieście osób czytających tę samą książkę. Oczywisty błąd. Dwieście osób może przeczytać dwieście książek".

- John Cage, M: Writings '67-'72

"Ważne jest nie tyle to, że każde dziecko powinno się uczyć, ale to, że każde dziecko powinno chcieć się uczyć".

- John Lubbock

"Najbardziej wartościową formą edukacji jest ta, która niejako umieszcza edukatora w tobie, tak że apetyt na naukę utrzymuje się długo po tym, jak zewnętrzna presja na stopnie i tytuły zniknie. W przeciwnym razie nie jesteś wykształcony; jesteś tylko wyszkolony".

- Sydney J. Harris

"Choć nauczyciel może wzdrygać się na samą myśl o tym, jest on również artystą rozrywkowym - ponieważ jeśli nie potrafi utrzymać słuchaczy, nie może ich naprawdę pouczać ani budować".

- Sydney J. Harris

"Nagrody i kary to najniższa forma edukacji".

- Zhuangzi

"Tysiąc razy lepiej jest mieć zdrowy rozsądek bez edukacji, niż mieć edukację bez zdrowego rozsądku".

- Robert G. Ingersoll

"Jeśli uda nam się zaszczepić miłość do nauki, sama nauka z pewnością nastąpi".

- John Lubbock

"Na najwyższym poziomie celem nauczania nie jest nauczanie - jest nim inspirowanie chęci uczenia się. Gdy umysł ucznia zostanie podpalony, znajdzie sposób, aby zapewnić sobie własne paliwo".

- Sydney J. Harris

"Nie trenuj do zdawania testów, zamiast tego trenuj do kreatywnych poszukiwań".

- Noam Chomsky

"Wkupiliśmy się w ideę, że edukacja polega na szkoleniu i "sukcesie", definiowanym pieniężnie, a nie na nauce krytycznego myślenia i podejmowania wyzwań".

- Chris Hedges

"Celem edukacji jest przekształcenie luster w okna".

- Sydney J. Harris

Cytaty o wszystkim, co złe w naszym systemie edukacji

"Słowo "szkoła" pochodzi od greckiego słowa "schole", oznaczającego "czas wolny". Jednak współczesny system szkolnictwa, który narodził się w wyniku rewolucji przemysłowej, pozbawił naukę czasu wolnego - i w dużej mierze przyjemności".

- Greg McKeown, Essentialism: The Disciplined Pursuit of Less (Esencjalizm: zdyscyplinowane dążenie do mniej)

"Kłopot z naszym sposobem edukacji polega na tym, że nie daje on umysłowi elastyczności. Odlewa mózg w formę. Nalega, aby dziecko zaakceptowało. Nie zachęca do oryginalnego myślenia ani rozumowania i kładzie większy nacisk na pamięć niż na obserwację".

- Thomas A. Edison

Edukacja zawiodła w bardzo poważny sposób w przekazywaniu najważniejszej lekcji, jakiej może nauczyć nauka: sceptycyzmu.

- David Suzuki

"Autorytet tych, którzy nauczają, jest często przeszkodą dla tych, którzy chcą się uczyć".

- Marek Tulliusz Cyceron

"Cały system edukacji i szkolenia zawodowego jest bardzo skomplikowanym filtrem, który po prostu eliminuje ludzi, którzy są zbyt niezależni, którzy myślą samodzielnie i którzy nie wiedzą, jak być uległymi i tak dalej - ponieważ są dysfunkcyjni dla instytucji".

- Noam Chomsky

"Spędzamy pierwszy rok życia dziecka na uczeniu go chodzenia i mówienia, a resztę życia na zamykaniu się i siadaniu. Coś tu jest nie tak".

- Neil deGrasse Tyson

"System szkół publicznych to zazwyczaj dwunastoletni wyrok kontroli umysłu. Miażdży kreatywność, niszczy indywidualizm, zachęca do kolektywizmu i kompromisu, niszczy intelektualne dociekania, zmieniając je w potulne podporządkowanie się władzy".

- Walter Karp

"Jednym słowem, uczenie się jest pozbawione kontekstu. Rozbijamy pomysły na małe kawałki, które nie mają żadnego związku z całością. Dajemy uczniom cegiełkę informacji, a następnie kolejną cegiełkę, a następnie kolejną cegiełkę, aż do ukończenia studiów, w którym to momencie zakładamy, że mają dom. To, co mają, to stos cegieł i nie mają go długo ".

- Alfie Kohn, Karany nagrodami

"Musimy uważać, aby nie zniechęcić naszych dwunastolatków, zmuszając ich do marnowania najlepszych lat życia na przygotowywanie się do egzaminów".

- Freeman Dyson, Nieskończoność we wszystkich kierunkach

"W dzisiejszych szkołach na papierze może się wydawać, że dzieci uczą się umiejętności, ale w rzeczywistości tylko je wypożyczają, wkrótce zapominając o tym, czego nauczyły się podczas weekendu lub letnich wakacji".

- Rafe Esquith, Rozpalając ich ogień

"Nauka szkolna, którą dzieci są zmuszone znosić - w której przedmiot jest narzucany przez innych, a "nauka" jest motywowana zewnętrznymi nagrodami i karami, a nie prawdziwymi zainteresowaniami dzieci - zmienia naukę z radosnej aktywności w obowiązek, którego należy unikać, gdy tylko jest to możliwe".

- Peter O. Gray

"Jedną z największych wad naszego systemu edukacji jest przyzwyczajenie dzieci do uczenia się bez zrozumienia".

- Jonathan Edwards, Dzieła Jonathana Edwardsa

"Jesteśmy uczniami słów: jesteśmy zamknięci w szkołach, na uczelniach i w salach do recytacji przez dziesięć lub piętnaście lat, a w końcu wychodzimy z workiem wiatru, pamięcią słów i nic nie wiemy".

- Ralph Waldo Emerson

"Wyobraźnia jest źródłem każdej formy ludzkich osiągnięć. I jest to jedyna rzecz, którą moim zdaniem systematycznie narażamy na szwank w sposobie, w jaki edukujemy nasze dzieci i nas samych".

- Sir Ken Robinson

"Przymus szkolny, który jest normą w naszym społeczeństwie, tłumi ciekawość i zastępuje naturalne sposoby uczenia się dzieci. Promuje również lęk, depresję i poczucie bezradności, które zbyt często osiągają patologiczny poziom".

- Peter O. Gray

"Edukacja stworzyła ogromną populację zdolną do czytania, ale niezdolną do rozróżnienia tego, co jest warte przeczytania".

- George Macaulay Trevelyan

"Oczywistym faktem jest, że edukacja sama w sobie jest formą propagandy - celowym planem, aby wyposażyć ucznia nie w zdolność do rozważania pomysłów, ale w prosty apetyt na łykanie gotowych pomysłów. Celem jest stworzenie "dobrych" obywateli, to znaczy potulnych i nie dociekliwych obywateli".

- H.L. Menchken

"Przypuszczam, że to dlatego, że prawie wszystkie dzieci chodzą obecnie do szkoły i mają wszystko zorganizowane, wydają się tak bardzo niezdolne do tworzenia własnych pomysłów".

- Agatha Christie, Agatha Christie: Autobiografia

"Myślę, że wielkim błędem w szkołach jest próba nauczenia dzieci czegokolwiek i wykorzystywanie strachu jako podstawowej motywacji. Strach przed otrzymaniem oceny niedostatecznej, strach przed pozostaniem w klasie itp. zainteresowanie może przynieść naukę w skali porównywanej do strachu jak eksplozja nuklearna do petardy".

- Stanley Kubrick