Mündəricat
“ Məktəbə gedirəm, amma bilmək istədiyimi heç vaxt öyrənmirəm ”. Kavinin bu ürəkaçan sitatı (Kavin və Hobbs komiksindən götürülmüşdür) təhsil sistemimizi demək olar ki, yekunlaşdırır.
Baxmayaraq ki, bir çox irəliləyişlər olub. təhsil sistemi hələ də primitiv mükafat və cəza metodologiyası əsasında işləyir. Bu cür sistem öyrənmə sevincini aradan qaldırır və sistemi təmin etmək üçün onu sadəcə öyrənməyə (və ya sıxmağa) endirir. O, həm müəllimləri, həm də tələbələri faktiki öyrənmədən daha çox qiymətlərə diqqət yetirməyə məcbur edir.
Bu, həm də rəqabətə davamlılıq elementini gətirir və uşaqlara öyrənməyə başqaları ilə rəqabət mexanizmi kimi baxmağa vadar edir. Ən əsası o, uşağın təbii marağı və müstəqil düşüncə tərzini sönür və bunun əvəzinə əlavə sorğu-sual etmədən hazır ideya və konsepsiyaları qəbul etməyə təşviq edir.
Cəmiyyəti dəyişdirmək üçün ilk növbədə transformasiya edilməli olan şey təhsil sistemimizdir. Bəs siz bunu necə edirsiniz?
Aşağıda təhsil sistemimizin səhvləri və onu yaxşılığa doğru necə dəyişdirmək barədə bəzi böyük mütəfəkkirlərdən 50 sitat toplusu verilmişdir.
Necə etmək barədə sitatlar. biz uşaqlarımızı maarifləndirməliyik
“Uşaqlara nə düşünməyi deyil, necə düşünməyi öyrətmək lazımdır.”
– Marqaret Mead
“Əsl öyrənmə rəqabətə davamlı olanda baş verir. ruh dayandı.”
– Ciddu Krişnamurti,təbliğat – şagirdi fikirləri ölçmək qabiliyyəti ilə deyil, hazır ideyaları udmaq üçün sadə iştaha ilə təchiz etmək üçün düşünülmüş sxem. Məqsəd “yaxşı” vətəndaşlar, yəni itaətkar və maraqsız vətəndaşlar yetişdirməkdir”.
– H.L.Mençken
“Məncə, bu, indiki dövrdə demək olar ki, bütün uşaqlar məktəbə getməsi və Onlar üçün elə şeylər düzüblər ki, onlar öz fikirlərini ortaya çıxara bilməyəcək qədər kədərli görünürlər.”
– Aqata Kristi, Aqata Kristi: Avtobioqrafiya
“Məncə, məktəblərdəki böyük səhv uşaqlara hər şeyi öyrətmək və qorxudan əsas motivasiya kimi istifadə etmək. Uğursuz qiymətlər almaq qorxusu, sinifinizdə qalmamaq qorxusu və s. Maraq fişəngə nüvə partlayışı kimi qorxu ilə müqayisədə miqyasda öyrənməyə səbəb ola bilər.”
– Stanley Kubrick
Təhsil və həyatın əhəmiyyəti“Problem insanların təhsil almasında deyil. Problem ondadır ki, onlar öyrədildikləri şeyə inanacaq qədər savadlıdırlar, lakin öyrədildiklərini şübhə altına alacaq qədər savadlı deyillər.”
– Müəllif Naməlum
“İlkin Həqiqi təhsilin məqsədi faktları çatdırmaq deyil, tələbələri həyatları üçün məsuliyyət daşımağa imkan verəcək həqiqətlərə yönəltməkdir.”
– Con Taylor Gatto, Fərqli Müəllim
“Unutmamalıyıq ki, təhsilin əsl məqsədi karyera deyil, ağıl yaratmaqdır.”
– Chris Hedges, Illüziya İmperiyası
“Bizə mütəfəkkir olmaq deyil, əks etdirən olmaq öyrədilir. mədəniyyətimizdən. Gəlin uşaqlarımıza mütəfəkkir olmağı öyrədək.
– Jak Fresko, Futurist
“Məktəblərdə təhsilin əsas məqsədi sadəcə olaraq deyil, yeni işlər görməyə qadir kişi və qadınların yaradılması olmalıdır. digər nəsillərin etdiklərini təkrarlamaq; yaradıcı, ixtiraçı və kəşfiyyatçı, tənqidi və təsdiq edə bilən, lakin onlara təklif olunan hər şeyi qəbul etməyən kişilər və qadınlar.”
– Jean Piaget
“Ən təsirli təhsil növü odur ki, uşaq sevimli şeylər arasında oynasın.”
– Platon
“Tərbiyə insana bir şey qoymaqla həyata keçirilmir; məqsədi insandan onun daxilində gizli olan müdrikliyi çıxarmaqdır.”
– Neville Goddard, Sizin İnamınız Sizin Bəxtinizdir
“Bütün müəllimlik sənəti yalnız zehnin təbii marağının sonradan onu təmin etmək üçün oyatmaq sənətidir.”
– Anatole France
“Təhsil sizin nə qədər sahib olduğunuz deyil. yaddaşa, hətta nə qədər bildiyinizə sadiqsiniz. Bu, bildiklərinizi və bilmədiklərinizi ayırd edə bilməkdir.”
– Anatole France
“Təhsilin sirri şagirdə hörmət etməkdədir. Onun nə biləcəyini, nə edəcəyini seçmək sizə aid deyil. Bu seçilmiş və əvvəlcədən təyin edilmişdir və o, yalnız öz sirrinin açarını saxlayır.”
– Ralph Waldo Emerson
“Təhsil transformasiya edilməlidir. Və bu transformasiyanın açarı təhsili standartlaşdırmaq deyil, onu fərdiləşdirmək, hər bir uşağın fərdi istedadlarını kəşf etmək üzərində nailiyyətlər yaratmaq, şagirdləri öyrənmək istədikləri və təbii olaraq öz həqiqi ehtiraslarını kəşf edə biləcəkləri bir mühitə yerləşdirməkdir. ”
– Ken Robinson, Element: Ehtirasınızı tapmaq hər şeyi necə dəyişdirir
“Sivilizasiyanın ən zəruri vəzifəsi insanlara düşünməyi öyrətməkdir. Bu, dövlət məktəblərimizin əsas məqsədi olmalıdır.”
– Thomas A. Edison
“Yaxşı təhsilin məqsədi sizə ikitərəfli təhsilin üç tərəfi olduğunu göstərməkdir. hekayə.”
– Stenli Fiş
“Təhsil prosedurunun düzgünlüyünün bir sınağı uşağın xoşbəxtliyidir.”
– Maria Montessori
“Tədris olmalıdırelə ki, təklif edilən şey ağır vəzifə kimi deyil, qiymətli hədiyyə kimi qəbul edilsin.”
– Albert Einstein
Həmçinin bax: Kədərlənərkən özünüzü sevindirməyin 43 yolu“Təhsilin məqsədi boş zehni açıq düşüncə ilə əvəz etməkdir.”
– Malcolm S. Forbes
“Təhsilin onda doqquz hissəsi həvəsləndirmədir.”
– Anatole France
“Əhəmiyyətli olan təkcə öyrənmək deyil. Bu, öyrəndiklərinizlə nə edəcəyinizi və vacib olan şeyləri nə üçün öyrəndiyinizi öyrənməkdir.”
– Norton Juster
“Uşaqlar hər şeyə, insanların onlardan istədikləri şeylərdən başqa hər şeyə maraqlıdırlar. bilmək. Onda bizim onlara hər cür biliyi məcbur etməkdən çəkinmək qalır və onlar hər şeylə maraqlanacaqlar.”
– Floyd Dell
“Uşağa öyrətməyin yalnız üç yolu var. . Birincisi nümunə ilə, ikincisi nümunə ilə, üçüncüsü nümunə ilə.”
– Albert Schweitzer
“Bizim uşağa qayğı göstərmək istəyimizlə deyil, idarə olunmalıdır. o, hər şeyi öyrənir, lakin həmişə onun daxilində zəka adlanan işığı yandırmağa çalışmaqla.”
– Maria Montessori
“Təhsilin sirri şagirdə hörmət etməkdədir.”
– Ralph Waldo Emerson
“Düzgün tədris asanlıqla tanınır. Siz bunu mütləq bilə bilərsiniz, çünki o, içinizdə bunun həmişə bildiyiniz bir şey olduğunu söyləyən hissi oyadır.”
– Frank Herbert, Dune
“Təlimat vermək istədiyiniz zaman qısa; kiuşaqların zehni dediklərinizi tez qəbul edir, ondan dərs alır və sədaqətlə saxlayır. Lazımsız hər bir söz ancaq dolu bir zehnin üzərinə tökülür.”
– Cicero
“Öz başıma öyrəndiklərim hələ də yadımdadır.”
– Nassim Nicholas Taleb
“Müdrik təhsil sistemi nəhayət bizə insanın nə qədər az bildiyini və hələ nə qədər öyrənməli olduğunu öyrədəcək.”
– Con Lubbok
“ Tərbiyə alov yandırmaqdır, qabın doldurulması deyil.”
– Sokrat
“Qəlbi tərbiyə etmədən ağlı tərbiyə etmək heç bir təhsil deyil.”
– Aristotel
“Sərbəst iradəni təhsildən kənarlaşdırdığınız zaman, bu, onu məktəbə çevirir.”
– Con Taylor Gatto
“Şagirdlərin təhsilə gətirmələri vacibdir. müəyyən bir ragamuffin, dərslərinə ayaqyalın hörmətsizlik; onlar burada məlum olana ibadət etmək üçün deyil, onu şübhə altına almaq üçün gəliblər.”
– Jacob Bronowski, The Ascent of Man
“Bugünkü tələbələrə dünənki tələbələri öyrətdiyimiz kimi öyrədiriksə, onları qarət etmiş oluruq. sabahın.”
– John Dewey
“Uşağı zorla və ya sərtliklə öyrənməyə öyrətməyin; lakin onların zehnini əyləndirən şeylərlə onları ona yönəldin ki, hər birinin dahilərinin özünəməxsus meylini daha dəqiq kəşf edə biləsiniz.”
– Platon
“İstəksiz öyrənin. yaddaşı korlayır və özündə qəbul etdiyi heç bir şeyi özündə saxlamır.”
– Leonardo da Vinci
“Kollec: iki yüz nəfər eyni kitabı oxuyur. Anaşkar səhv. İki yüz adam iki yüz kitab oxuya bilər.”
– John Cage, M: Writings '67-'72
“Əsas odur ki, hər bir uşağa öyrədilməlidir. ki, hər bir uşağa öyrənmək arzusu verilsin.”
– Con Lubbock
Həmçinin bax: Ginseng-in Qadınlar üçün 7 Möhtəşəm Faydaları (+ İstifadə Ediləcək Ən Yaxşı Ginseng Növü)“Ən dəyərli təhsil forması elə təhsildir ki, sanki sizin içinizdə müəllimi qoyur, öyrənmə iştahı qiymətlər və dərəcələr üçün xarici təzyiq aradan qalxdıqdan sonra uzun müddət davam edir. Əks halda siz təhsilli deyilsiniz; siz sadəcə olaraq öyrədilmisiniz.”
― Sidney J. Harris
“Müəllim nə qədər fikirləşə bilsə, o, həm də əyləncəlidir – çünki auditoriyasını tuta bilməsə, o, bunu edə bilməz. həqiqətən onlara təlimat verin və ya tərbiyə edin.”
― Sidney J. Harris
“Mükafat və cəza təhsilin ən aşağı formasıdır.”
– Zhuangzi
“Təhsilsiz sağlam düşüncəyə sahib olmaq, sağlam düşüncəsiz təhsil almaqdan min dəfə yaxşıdır.”
– Robert G. Ingersoll
“Əgər biz öyrənmə sevgisini verməyə müvəffəq olsaq, öyrənmənin özü mütləq izləyəcək.”
– Con Lubbock
“Ən yüksək səviyyədə tədrisin məqsədi öyrətmək deyil, öyrənmək istəyini ruhlandırmaqdır. Tələbənin beyni yandırıldıqdan sonra o, öz yanacağını təmin etməyin yolunu tapacaq.”
– Sidney J. Harris
“Testləri keçmək üçün məşq etməyin, bunun əvəzinə yaradıcılıq üçün məşq edin. sorğu.”
– NoamChomsky
“Təhsilin tənqidi düşünməyi və meydan oxumağı öyrənməkdənsə, pulla müəyyən edilən təlim və “uğur” haqqında olduğu fikrini qəbul etdik.”
– Chris Hedges
“Təhsilin bütün məqsədi güzgüləri pəncərələrə çevirməkdir.”
– Sidney J. Harris
Təhsil sistemimizdə səhv olan hər şey haqqında sitatlar
“ Məktəb sözü yunan sözü olan schole sözündən götürülmüşdür, mənası “istirahət” deməkdir. Bununla belə, Sənaye İnqilabında doğan müasir məktəb sistemimiz asudə vaxtları və həzzin çoxunu öyrənməkdən kənarlaşdırdı.”
– Greg McKeown, Essentialism: The Disciplined Pursuit of Less
“Təhsil üsulumuzun problemi zehnə elastiklik verməməsidir. Beyni qəlibə salır. Uşağın qəbul etməli olduğunu israr edir. O, orijinal düşüncəni və ya mülahizəni təşviq etmir və yaddaşa müşahidədən daha çox stress qoyur.”
– Thomas A. Edison
Təhsil ən vacib olanı çatdırmaq üçün çox ciddi şəkildə uğursuzluğa düçar olub. dərs elm öyrədə bilər: skeptisizm.
– David Suzuki
“Dərs edənlərin nüfuzu çox vaxt öyrənmək istəyənlər üçün maneədir.”
– Markus Tullius Cicero
“Bütün təhsil və peşə hazırlığı sistemi çox müstəqil, özbaşına düşünən və itaətkar olmağı bilməyən insanları xaric edən çox mürəkkəb filtrdir. on - çünkionlar qurumlar üçün qeyri-funksionaldır.”
– Noam Chomsky
“Biz uşağın həyatının ilk ilini ona yeriməyi və danışmağı, qalan ömrünü isə susmağı və susmağı öyrədirik. otur. Orada səhv bir şey var.”
– Neil deGrasse Tyson
“Dövlət məktəb sistemi adətən zehni idarə edən on iki illik cəzadır. Yaradıcılığı darmadağın etmək, fərdiyyətçiliyi darmadağın etmək, kollektivizmi və kompromisləri təşviq etmək, intellektual tədqiqatın həyata keçirilməsini məhv etmək, onu hakimiyyətə mülayim itaətə çevirmək.”
– Walter Karp
“Bir sözlə, öyrənmək öyrənməkdir. kontekstsizləşdirilmiş. Biz ideyaları bütövlükdə heç bir əlaqəsi olmayan kiçik parçalara ayırırıq. Şagirdlərə bir kərpic məlumat, ardınca başqa bir kərpic, ardınca başqa bir kərpic veririk, onlar məzun olana qədər, bu zaman onların evi olduğunu fərz edirik. Əllərində olan şey bir yığın kərpicdir və uzun müddət onlara sahib deyillər.”
– Alfi Kohn, Mükafatlarla Cəzalandırıldı
“On ikimizi ruhdan salmamaq üçün diqqətli olmalıyıq. yaşlı uşaqlar imtahanlara hazırlaşaraq həyatlarının ən yaxşı illərini boş yerə sərf edirlər.”
– Freeman Dyson, Infinite in All Directions
“Bu gün məktəblərdə kağız üzərində belə görünə bilər ki, uşaqlar Bacarıqları öyrənirlər, lakin əslində onlar həftə sonu və ya yay tətilində öyrəndiklərini tezliklə unutmaq üçün onları yalnız icarəyə götürürlər.”
– Rafe Esquith, Odlarını yandırır
“Məktəb o uşaqlardözmək məcburiyyətində qalırlar - burada mövzu başqaları tərəfindən qoyulur və "öyrənmə" uşaqların əsl maraqlarından daha çox xarici mükafatlar və cəzalarla motivasiya olunur - öyrənməyi sevincli bir fəaliyyətdən çətin işə çevirir, mümkün olduqda bundan qaçınmaq lazımdır. .”
– Peter O. Grey
“Təhsil sistemimizin bu böyük qüsurlarından biri də uşaqların anlamadan öyrənməyə alışmasıdır.”
– Jonathan Edwards, Conatan Edvardsın Əsərləri
“Biz söz tələbələriyik: biz on və ya on beş il məktəblərdə, kolleclərdə və qiraət otaqlarında qapalı qalırıq və nəhayət bir çanta küləklə, sözlərin yaddaşındadır və heç nə bilmir.”
– Ralph Waldo Emerson
“Xəyal gücü insan nailiyyətlərinin hər bir formasının mənbəyidir. Bu, uşaqlarımızı və özümüzü öyrətməyimizi sistematik şəkildə təhlükəyə atdığımıza inandığım tək şeydir.”
– Ser Ken Robinson
“Cəmiyyətimizdə norma olan məcburi təhsil. , marağı boğur və uşaqların təbii öyrənmə yollarını üstələyir. O, həm də tez-tez patoloji səviyyələrə çatan narahatlıq, depressiya və çarəsizlik hisslərini təşviq edir.”
– Peter O. Grey
“Təhsil oxumağı bacaran, lakin ayırd edə bilməyən böyük bir əhali yaratdı. oxumağa dəyər.”
– George Macaulay Trevelyan